| A、保持體表濕潤,可以減小爬行時(shí)的摩擦 | B、保持體表濕潤,可以維持蚯蚓正常的呼吸 | C、保持體表濕潤,有利于降低體溫 | D、濕潤能保持蚯蚓身體的彈性,有利于運(yùn)動 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
| 水樣編號 | ① | ② | ③ | ④ |
| 水樣的動植物種類和數(shù)量 | 有單一種類的纖毛蟲,如草履蟲,且數(shù)量極多 | 水樣中單細(xì)胞藻類種類較多,且數(shù)量也極大 | 未見任何動植物 | 浮游動植物均有發(fā)現(xiàn),但數(shù)量極為稀少 |
| A、① | B、② | C、③ | D、④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:
| A、雨水 | B、溫度 | C、空氣 | D、土壤 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
| A、疏松并使土壤肥沃 | B、可作為優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)飼料 | C、可用于生產(chǎn)抗血栓藥物 | D、AB都對 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
| A、家兔的盲腸粗大,與消化肉食性食物相適應(yīng) | B、家鴿的氣囊儲存空氣.能輔助呼吸,并散發(fā)體內(nèi)的熱量 | C、蝗蟲體表被有外骨骼.可防止水分蒸發(fā).更好地適應(yīng)陸地生活 | D、神經(jīng)元有許多突起有利于接受刺激產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
| A、運(yùn)動時(shí)減少阻力 | B、保護(hù)身體 | C、便于活動 | D、防止體內(nèi)水分蒸發(fā) |
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