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19.2015年6月1日,“東方之星”號(hào)游輪因突遇龍卷風(fēng),在湖北監(jiān)利水域沉沒(méi).截至6月8日止,現(xiàn)場(chǎng)己搜尋到
遇難者遺體432具.為確保親屬能準(zhǔn)確無(wú)誤地認(rèn)領(lǐng)遺體,需根據(jù)以下哪項(xiàng)進(jìn)行確定( 。
A.遇難者身上的服飾B.遇難者與家屬的DNA比對(duì)結(jié)果
C.遇難者的體貌特征D.遇難者隨身攜帶的物品

分析 細(xì)胞、細(xì)胞核、染色體、DNA、基因之間的關(guān)系為:細(xì)胞核在細(xì)胞中,細(xì)胞核內(nèi)被堿性染料染成深色的物質(zhì)是染色體,DNA是染色體的主要成分,染色體是DNA的主要載體.基因是具有特定遺傳信息的DNA片段,每個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因.

解答 解:細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核.細(xì)胞核中有染色體,染色體中有DNA,DNA上有遺傳信息.這些信息其實(shí)就是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令,也是生物體建造生命大廈的藍(lán)圖,因此,為確保親屬能準(zhǔn)確無(wú)誤地認(rèn)領(lǐng)遺體,進(jìn)行確定遇難者與家屬的DNA比對(duì)結(jié)果即可.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 明確細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能──遺傳信息庫(kù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.為探究唾液酶的消化作用,小林同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):
試管編號(hào)
加入物質(zhì)漿糊唾液漿糊唾液鹽酸漿糊唾液漿糊唾液
溫度37℃37℃100℃0℃
時(shí)間10分鐘10分鐘10分鐘10分鐘
加入碘液后的現(xiàn)象
下列哪項(xiàng)可以作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)?( 。
A.甲和乙B.乙和丙C.乙和丁D.丙和丁

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.維生素C在蔬菜和水果中含量較高,不同蔬菜和水果中維生素C的含量有沒(méi)有差別呢?維生素C有一個(gè)奇妙的特點(diǎn),它的水溶性能使高錳酸鉀溶液褪色,并且維生素C溶液濃度越大,使高錳酸鉀溶液褪色的用量就越少.根據(jù)這一特性,小明選擇了桔子和梨子兩種水果,探究哪一種維生素C含量高.
(1)提出問(wèn)題:不同水果中維生素C的含量有差別嗎?
(2)作出假設(shè):不同水果中維生素C的含量有差別.
(3)制定計(jì)劃:小明將兩種新鮮水果的汁液分別倒入兩個(gè)潔凈、干燥的小燒杯中,取2支潔凈、干燥的小試管,分別注入相同濃度的高錳酸鉀溶液2mL,各取一支潔凈、干燥的吸管,分別吸取兩種汁液,逐滴地滴入,邊滴邊振蕩,同時(shí)觀察,直到高錳酸鉀完全褪色時(shí)為止,記錄所用汁液的滴數(shù),小明重復(fù)三次上述實(shí)驗(yàn),得出平均滴數(shù):桔子的汁液4滴,梨子的汁液7滴,小明重復(fù)三次實(shí)驗(yàn)的目的是多次測(cè)量求平均值,可以減少誤差.
(4)該實(shí)驗(yàn)的變量是維生素C.
(5)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你認(rèn)為小明得出的結(jié)論是桔子中維生素C的含量最多.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.用顯微鏡觀察寫在載玻片上的英文字母“d“,在低倍鏡視野中看到的物像是(  )
A.dB.pC.qD.b

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.蛔蟲、鼠婦、水蛭分別屬于(  )
A.線形動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物B.環(huán)節(jié)動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、腔腸動(dòng)物
C.線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、扁形動(dòng)物D.線形動(dòng)物、哺乳動(dòng)物、軟體動(dòng)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.判斷下列說(shuō)法是否正確.(正確的在括號(hào)里打√,錯(cuò)誤的打x )
(1)生男生女是由卵細(xì)胞含有的性染色體決定的.×
(2)動(dòng)脈里流的一定是動(dòng)脈血,靜脈里流的一定是靜脈血.×
(3)原始大氣中存在著氧氣和二氧化碳等氣體.×.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)和自然生態(tài)系統(tǒng)相比是比較脆弱的,其原因是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的( 。
①生態(tài)平衡穩(wěn)定性強(qiáng)   ②生態(tài)系統(tǒng)組成單一   ③生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜
④生態(tài)平衡穩(wěn)定性差   ⑤動(dòng)植物種類繁多    、奚鷳B(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單.
A.①②③B.②④⑥C.D.①⑤⑥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.手足口病是由腸道病毒EV71引起的,它是人腸道病毒的一種,常引起兒童患手足口病,重癥患兒可出現(xiàn)肺水腫、腦炎,導(dǎo)致死亡.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)從侵染細(xì)胞的不同上看,腸道病毒EV71屬于動(dòng)物病毒;腸道病毒EV71結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,僅由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成.
(2)腸道病毒EV71必須寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖,它是靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息進(jìn)行繁殖的.
(3)生活中,許多人把抗生素當(dāng)成了靈丹妙藥,但使用抗生素治療手足口病效果并不顯著,主要原因是引發(fā)手足口病的病原體是病毒,而抗生素的作用對(duì)象主要是殺死某些致病的細(xì)菌.
(4)根據(jù)所學(xué)知識(shí),請(qǐng)你提出幾條預(yù)防手足口病的措施:(2條即可):做好晨間檢查,發(fā)現(xiàn)疑似病人,要及時(shí)送診、居家休息,及時(shí)隔離治療,對(duì)患兒所用的物品進(jìn)行消毒處理,在傳染病流行時(shí),應(yīng)做好環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生..

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”是膾炙人口的詩(shī)句,造就“霜葉紅于二月花”的非生物因素主要是(  )
A.陽(yáng)光B.溫度C.水、D.空氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案