| A. | 身體和附肢分節(jié) | B. | 體表有外骨骼 | C. | 三對足,兩對翅 | D. | 體外受精 |
分析 昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,頭部生有一對觸角,為感覺器官;胸部一般著生有兩對翅、三對足,為昆蟲的運動器官;身體外有外骨骼,可以保護、支撐身體內部柔軟器官的作、用,還可以減少體內水分的散失.有的昆蟲有蛻皮現(xiàn)象如蝗蟲,有的昆蟲如蜜蜂沒有蛻皮現(xiàn)象.
解答 解:果蠅的身體許多體節(jié)構成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié),胸部著生有兩對翅、三對足,屬于節(jié)肢動物中的昆蟲.
A、果蠅屬于節(jié)肢動物,因此身體和附肢分節(jié),故A正確;
B、果蠅的體表有外骨骼,故B正確;
C、果蠅的胸部著生有兩對翅、三對足,故C正確;
D、果蠅屬于節(jié)肢動物,受精方式為體內受精.故D錯誤.
故選:D.
點評 解答此類題目的關鍵是掌握昆蟲的特征.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 由蛋白質外殼和內部的遺傳物質構成 | |
| B. | 十分微小,沒有細胞結構 | |
| C. | 可以在人體細胞內繁殖 | |
| D. | 可以在空氣中獨立生活 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
| 步驟 | 裸地 | 草地 | 灌叢 | 空白對照 |
| 配制培養(yǎng)基 | 裝有牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿,高溫滅菌,冷卻編號. | |||
| 1號 | 2號 | 3號 | 4號 | |
| A | 把三個地點的培養(yǎng)蓋打開,暴露5-10分鐘,然后蓋上蓋 | 密封,不打開 | ||
| 培養(yǎng) | 將四組培養(yǎng)皿同時放入37℃恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng),一天后觀察結果. | |||
| 觀察記錄(菌落數(shù)) | 28 | 10 | 5 | 0 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
| 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | |
| 萌發(fā)的大豆種子 | 0 | 8 | 16 | 23 | 29 | 34 |
| 蚯蚓 | 0 | 4 | 8 | 11 | 13.5 | 15.5 |
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年甘肅省平?jīng)鍪邪四昙壣掀谥猩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
在觀察蚯蚓運動的實驗過程中,要經(jīng)常用浸水的棉球輕擦蚯蚓的體表,使體表保持濕潤,這樣做的意義是( )
A.維持蚯蚓體內水分的平衡 B.維持蚯蚓正常的呼吸
C.因為蚯蚓通過體表吸收水分 D.有利于蚯蚓自由蠕動
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江蘇省七年級上月考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根尖吸水的主要部位和生長最快的部位分別是( )
A.伸長區(qū)、分生區(qū) B.成熟區(qū)、分生區(qū)
C.成熟區(qū)、伸長區(qū) D.根冠、伸長區(qū)
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