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(2013?建寧縣質(zhì)檢)艾滋病是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的,以下對(duì)該病毒描述正確的是( 。
分析:根據(jù)病毒的結(jié)構(gòu)、生活方式以及形態(tài)進(jìn)行分析解答.
解答:解:A、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成的,故A說法錯(cuò)誤;
B、病毒是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成的,故B說法正確;
C、病毒不能獨(dú)立生活,必須寄生在其它生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖,故C說法錯(cuò)誤;
D、病毒的形體及其微小,通常只有借助電子顯微鏡才能觀察到,故D說法錯(cuò)誤;
故選:B
點(diǎn)評(píng):本題考查了病毒的結(jié)構(gòu)、生活方式以及形體大小,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?建寧縣質(zhì)檢)炎炎夏日,植物的葉片沒有被灼傷,能降低植物體的溫度的原因是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?建寧縣質(zhì)檢)家兔運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?建寧縣質(zhì)檢)如圖為人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等系統(tǒng)的生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)淀粉被消化和吸收的主要場所是消化道中的
小腸
小腸
,物質(zhì)a 隨血液循環(huán)首先到達(dá)心臟四個(gè)腔中的
右心房
右心房

(2)物質(zhì)b進(jìn)入肺泡周圍毛細(xì)血管的血液中,至少透過
_層細(xì)胞.
(3)在組織細(xì)胞與血液之間發(fā)生了物質(zhì)交換,血液變成含氧較少、顏色暗紅的
靜脈
靜脈
血.
(4)圖中表示腎小管重吸收作用的是
(填序號(hào)).
(5)某人腎臟正常,而在空腹時(shí)從d中檢測(cè)出葡萄糖,最可能的原因是他體內(nèi)的
胰島素
胰島素
分泌不足.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?建寧縣質(zhì)檢)人體的一些常見疾病如肺炎、支氣管炎、流行性感冒等都與呼吸系統(tǒng)有關(guān),請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)呼吸系統(tǒng)的組成中,
呼吸道
呼吸道
對(duì)空氣處理的能力是有限的,因此保持環(huán)境中的空氣新鮮、清潔是很重要的.
(2)肺炎雙球菌可引起肺炎,該病菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是細(xì)胞內(nèi)雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒有
成形的細(xì)胞核
成形的細(xì)胞核

(3)注射流感疫苗可預(yù)防流行性感冒,流感疫苗作為
抗原
抗原
進(jìn)入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)抗體,這種免疫類型屬于
特異性
特異性
免疫.在流感多發(fā)季節(jié)要多開窗通風(fēng),這是預(yù)防傳染病措施中的
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑

(4)合理使用抗生素可以治療肺炎、支氣管炎等疾病,但濫用抗生素后藥效會(huì)下降,主要是因?yàn)榭股貙?duì)病菌的選擇作用,這可以用達(dá)爾文的
自然選擇
自然選擇
學(xué)說解釋.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?建寧縣質(zhì)檢)小明同學(xué)在學(xué)校邊上的小店買了一支“牛肉棒”,包裝袋上的產(chǎn)品信息如下表.請(qǐng)分析回答:
(1)根據(jù)包裝袋上的產(chǎn)品信息,小明買的“牛肉棒”有牛肉嗎?
沒有
沒有
.但“牛肉棒”的顏色和口感都與牛肉相似,這是因?yàn)樯a(chǎn)時(shí)在面粉里加了
食品添加劑
食品添加劑
;真正的牛肉棒應(yīng)由牛肉加工而成,牛肉中含有豐富的
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
,人的生長發(fā)育及細(xì)胞更新都離不開它.
(2)購買包裝食品時(shí),從食品安全方面要關(guān)注
營養(yǎng)成分或是否有“QS”質(zhì)量安全圖標(biāo)或添加劑或生產(chǎn)日期、保質(zhì)期.
營養(yǎng)成分或是否有“QS”質(zhì)量安全圖標(biāo)或添加劑或生產(chǎn)日期、保質(zhì)期.
(寫出一點(diǎn)即可).

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