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10.如圖是表示在光照強度一定的情況下,溫室中某種蔬菜光合作用和呼吸作用的強度?用單位時間合成或分解有機物量來表示?受溫度影響的曲線圖.據(jù)圖可以得出的結論是( 。
A.在0℃時,光合作用和呼吸作用的強度為0
B.植物生長最快的溫度就是光合作用強度最大時的溫度
C.在一定溫度范圍內(nèi),提高溫度能增大光合作用和呼吸作用的強度
D.光合作用的強度隨溫度升高而增大

分析 光合作用和呼吸作用的強度與溫度有關,光合作用進行的場所是葉綠體,表達式為:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物(儲存能量)+氧氣;呼吸作用進行的場所為線粒體,表達式為:有機物+氧→二氧化碳+水+能量,據(jù)此答題.

解答 解:由圖可以知道:在一定范圍內(nèi),溫度越高,光合作用和呼吸作用越強.
A、植物的生長與光合作用和呼吸作用有關,所以植物生長最快的溫度不一定就是光合作用最強的時候,還要看呼吸作用的強度,不符合題意.
B、由圖可知,在0°C時,光合作用和呼吸作用的強度均不為0,不符合題意.
C、由圖可知,在一定溫度范圍內(nèi),溫度越高,光合作用和呼吸作用越強,所以提高溫度能增大光合作用和呼吸作用的強度,符合題意.
D、由圖可知,在一定溫度范圍內(nèi),溫度越高,光合作用和呼吸作用越強,當溫度達到一定值時,由于溫度高,氣孔關閉,所以導致光合作用減弱.不符合題意.
故選:C

點評 植物的三大作用是中考的重點,應注意把握.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖是番茄的植物體,請根據(jù)該圖回答下列有關問題:
(1)番茄果實的表皮起著保護作用,屬于保護組織;內(nèi)部的果肉含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),絕大多數(shù)屬于營養(yǎng)組織.
(2)圖中的124所示的結構屬于營養(yǎng)器官.
(3)除果實外,該植物體還有花和種子等生殖器官(填名稱).
(4)生物學上將它劃分為被子植物的依據(jù)是種子外有果皮包被.
(5)番茄與人的結構層次的差異是番茄無系統(tǒng).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖的分類檢索表中,魚的類別應該位于( 。
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關于病毒的說法中,正確的是( 。
A.病毒沒有細胞結構,不能獨立生活
B.病毒的個體很小,要用光學顯微鏡才能觀察到
C.病毒一旦侵入人體,就會使人患病
D.病毒通過分裂方式繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列植物的生殖方式屬于有性生殖的是( 。
A.利用組織培養(yǎng)技術繁育草莓B.蘋果可通過嫁接來繁育優(yōu)良品種
C.菜豆通過種子繁殖后代D.葡萄可用枝條扦插繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

15.根據(jù)你所做過的實驗回答下列問題:
(1)如圖1所示顯微鏡的幾個操作步驟,規(guī)范的操作順序是③①②④.

(2)圖2為顯微鏡中的兩個視野,當視野①變到視野②時,應將玻片向移動右上方.欲使用較高倍物鏡觀察時,在轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換高倍物鏡后,若物像不夠清晰,應該調(diào)節(jié)細準焦螺旋.
(3)制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片時,滴清水的作用是保持植物細胞的正常形態(tài).在蓋蓋玻片時,用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地放下,避免蓋玻片下出現(xiàn)氣飽.
(4)要想觀察血液中的紅細胞,制成的玻片標本類型應為涂片.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列血管中流動著靜脈血的是( 。
A.下腔靜脈B.主動脈C.肺靜脈D.腎動脈

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.人體是各器官、系統(tǒng)密切聯(lián)系的統(tǒng)一整體,如圖是人體部分生理活動示意圖,根據(jù)圖回答問題:

(1)圖中[A]系統(tǒng)為消化系統(tǒng),完成圖中①過程的主要器官是小腸.
(2)在循環(huán)系統(tǒng)中,心臟就像一臺水泵,它的搏動使血液在體內(nèi)不停的循環(huán)流動.人體的血液血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán).
(3)肺泡里的氣體交換是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的(填“呼吸運動”或“氣體擴散作用”).由[B]呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)共同完成.
(4)C系統(tǒng)的主要器官是腎臟.成年人一晝夜產(chǎn)生的原尿約為150升,而每天排出的尿液量僅為1〜1.5升,這是由于的腎小管重吸收作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.為探究影響種子萌發(fā)的因素,將3粒蠶豆種子分別放到盛水燒杯的不同位置,如圖所示.對該實 驗有關分析錯誤的是( 。
A.該裝置探究了水分和空氣對種子萌發(fā)的影響
B.該實驗的對照組是②號種子
C.該實驗不嚴謹,實驗的偶然性太大
D.該實驗存在兩個變量,不能保證單一變量

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