| A. | 小麥根部供氧不足,呼吸作用減弱 | |
| B. | 小麥的吸水速度加快,蒸騰作用過強 | |
| C. | 小麥根部二氧化碳不能及時散失,呼吸作用減弱 | |
| D. | 水中無機鹽離子濃度太低,影響小麥吸收無機鹽 |
分析 呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程.植物的根呼吸的是空氣中的氧氣.而農(nóng)田水淹后,土壤中的氧氣過少,根毛無法呼吸;及時排澇,是為了促進(jìn)根的呼吸.
解答 解:植物的根呼吸的是空氣中的氧氣,俗話說:“麥田水多是砒霜(砒霜是一種毒藥)”.這是因為麥田中水過多會導(dǎo)致水把土壤縫隙中的空氣排擠出來了,使土壤的氧氣過少,根毛無法呼吸,導(dǎo)致根爛掉引起作物死亡,因此選項A正確.
故選:A.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是會運用所學(xué)知識解釋生產(chǎn)生活中某些現(xiàn)象.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 基因的多樣性 | B. | 生活方式的多樣性 | ||
| C. | 生物類群的多樣性 | D. | 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | X為脂肪 | B. | Y為淀粉 | ||
| C. | Z為蛋白質(zhì) | D. | X、Y、Z主要在D被消化 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 苔蘚植物 | B. | 蕨類植物 | C. | 裸子植物 | D. | 被子植物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 多使用農(nóng)家肥 | B. | 在田間放養(yǎng)蜜蜂 | ||
| C. | 苗期及時除草 | D. | 噴灑農(nóng)藥殺滅害蟲 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | ①在結(jié)構(gòu)上沒有成形的細(xì)胞核 | B. | ③必須寄生在生物體上才能生存 | ||
| C. | ①②③④都是單細(xì)胞 | D. | ②與⑤在分類上屬于同一類生物 |
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