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學顯微鏡是學習生物學和研究生物體細微結構的一種重要儀器.下面是與顯微鏡構造和使用相關的問題,請分析回答:
顯微鏡序號 目鏡 物鏡
1 40×
2 10× 10×
3 15×
(1)表為3臺顯微鏡不同的鏡頭組合.為了方便尋找某一目標細胞,需要盡可能觀察到標本更大的范圍,應選用顯微鏡的序號是______.
(2)某同學在光線良好的環(huán)境中使用顯微鏡進行對光時,已將功能完好的目鏡、物鏡和通光孔調節(jié)
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到同一直線上,反復調節(jié)反光鏡還是看不到白亮的視野,可能的原因是______.
(3)如圖,要將視野中所示細胞移動到中央,應向______移動裝片.
(4)用顯微鏡進行觀察時,發(fā)現視野中有一污點,請分析:如果轉動目鏡和移動玻片標本,污點都沒有隨著移動,說明污點在______上.
(5)為了使看到的物象更加清晰,要略微轉動______.
(6)如果不動顯微鏡的其他部分,只是轉動轉換器,將物鏡由10×轉換成40×,視野中的光線將會變______,看到的細胞數變______.
(1)表為3臺顯微鏡不同的鏡頭組合.可知1號放大倍數為200倍,2號放大倍數為100倍,3號放大倍數為120倍,由顯微鏡的特點,可知放大倍數越大,視野范圍越小.需要盡可能觀察到標本更大的范圍,應選用顯微鏡放大倍數最小的2號.
(2)光線經過顯微鏡部件的路徑為:反光鏡→光圈→通光孔→物鏡→鏡筒→目鏡→人的眼睛.所以當光線良好的環(huán)境中使用顯微鏡進行對光時,已將功能完好的目鏡、物鏡和通光孔調節(jié)到同一直線上,反復調節(jié)反光鏡還是看不到白亮視野,原因可能出現在光圈太小.
(3)顯微鏡呈現的是倒立的、放大的實像,所以,看到的與實際的恰好相反,要將視野中右圖所示的細胞移動到中央,應向左移動裝片.
(4)用顯微鏡進行觀察時,視野中出現了的污點,污點的位置只有三種可能,目鏡、物鏡或玻片標本,判斷的方法是轉動目鏡或移動玻片.轉動目鏡污點動就在目鏡,不動就不在目鏡;移動載玻片,污點移動就在裝片,不動就不在裝片;如果轉動目鏡和移動玻片標本,污點都沒有隨著移動,那就一定在物鏡上.
(5)觀察時,要先用低倍的物鏡找到物像,需要時再換高倍的物鏡.尋找物像時,先用粗準焦螺旋找到物像,然后用細準焦螺旋使物像調清晰.
(6)轉動轉換器將10×的物鏡換成40×的物鏡,即將低倍鏡換成了高倍鏡.這時,由于高倍鏡的視野窄,透光量少,視野就會變得很暗,細胞的數目會減少. 
故答案為:(1)2;(2)光圈太。唬3)左;(4)物鏡;(5)細準焦螺旋;(6)暗;少.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

學顯微鏡是學習生物學和研究生物體細微結構的一種重要儀器.下面是與顯微鏡構造和使用相關的問題,請分析回答:
    顯微鏡序號 目鏡 物鏡
    1 40×
    2 10× 10×
    3 15× 8×(1)表為3臺顯微鏡不同的鏡頭組合.為了方便尋找某一目標細胞,需要盡可能觀察到標本更大的范圍,應選用顯微鏡的序號是
    2
    2

    (2)某同學在光線良好的環(huán)境中使用顯微鏡進行對光時,已將功能完好的目鏡、物鏡和通光孔調節(jié)到同一直線上,反復調節(jié)反光鏡還是看不到白亮的視野,可能的原因是
    光圈太小
    光圈太小

    (3)如圖,要將視野中所示細胞移動到中央,應向
    移動裝片.
    (4)用顯微鏡進行觀察時,發(fā)現視野中有一污點,請分析:如果轉動目鏡和移動玻片標本,污點都沒有隨著移動,說明污點在
    物鏡
    物鏡
    上.
    (5)為了使看到的物象更加清晰,要略微轉動
    細準焦螺旋
    細準焦螺旋

    (6)如果不動顯微鏡的其他部分,只是轉動轉換器,將物鏡由10×轉換成40×,視野中的光線將會變
    ,看到的細胞數變

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    科目:初中生物 來源: 題型:解答題

    學顯微鏡是學習生物學和研究生物體細微結構的一種重要儀器.下面是與顯微鏡構造和使用相關的問題,請分析回答:
    顯微鏡序號目鏡物鏡
    140×
    210×10×
    315×
    (1)表為3臺顯微鏡不同的鏡頭組合.為了方便尋找某一目標細胞,需要盡可能觀察到標本更大的范圍,應選用顯微鏡的序號是______.
    (2)某同學在光線良好的環(huán)境中使用顯微鏡進行對光時,已將功能完好的目鏡、物鏡和通光孔調節(jié)到同一直線上,反復調節(jié)反光鏡還是看不到白亮的視野,可能的原因是______.
    (3)如圖,要將視野中所示細胞移動到中央,應向______移動裝片.
    (4)用顯微鏡進行觀察時,發(fā)現視野中有一污點,請分析:如果轉動目鏡和移動玻片標本,污點都沒有隨著移動,說明污點在______上.
    (5)為了使看到的物象更加清晰,要略微轉動______.
    (6)如果不動顯微鏡的其他部分,只是轉動轉換器,將物鏡由10×轉換成40×,視野中的光線將會變______,看到的細胞數變______.

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    學顯微鏡是學習生物學和研究生物體細微結構的一種重要儀器.下面是與顯微鏡構造和使用相關的問題,請分析回答:
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    140×
    210×10×
    315×
    (1)表為3臺顯微鏡不同的鏡頭組合.為了方便尋找某一目標細胞,需要盡可能觀察到標本更大的范圍,應選用顯微鏡的序號是   
    (2)某同學在光線良好的環(huán)境中使用顯微鏡進行對光時,已將功能完好的目鏡、物鏡和通光孔調節(jié)到同一直線上,反復調節(jié)反光鏡還是看不到白亮的視野,可能的原因是   
    (3)如圖,要將視野中所示細胞移動到中央,應向    移動裝片.
    (4)用顯微鏡進行觀察時,發(fā)現視野中有一污點,請分析:如果轉動目鏡和移動玻片標本,污點都沒有隨著移動,說明污點在    上.
    (5)為了使看到的物象更加清晰,要略微轉動   
    (6)如果不動顯微鏡的其他部分,只是轉動轉換器,將物鏡由10×轉換成40×,視野中的光線將會變    ,看到的細胞數變   

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