| A. | 有感覺,不能縮手 | B. | 有感覺,能縮手 | C. | 無感覺,不能縮手 | D. | 無感覺,能縮手 |
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
| 原因 | 哺乳動物 | 鳥類 |
| 偷獵 | 31% | 20% |
| 棲息地喪失 | 32% | 60% |
| 外來物種的影響 | 17% | 12% |
| 其它原因 | 20% | 8% |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 傳粉 | B. | 光合作用 | C. | 受精 | D. | 呼吸作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 都有根且可以吸收水分和無機(jī)鹽 | |
| B. | 都有種子且有果皮包被 | |
| C. | 都有葉且可以進(jìn)行光合作用 | |
| D. | 都可以作為監(jiān)測空氣污染的指示植物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 基因的多樣性 | B. | 種類的多樣性 | ||
| C. | 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 | D. | 細(xì)胞的多樣性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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