馬蜂受到襲擊時(shí),蜂群共同向侵犯者發(fā)起攻擊.從個(gè)體和群體的角度來(lái)看,其行為屬( )
A.攻擊行為和社群行為
B.防御行為和社群行為
C.領(lǐng)域行為和節(jié)律行為
D.攻擊行為和節(jié)律行為
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科目:初中生物 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南郴州卷)生物(解析版) 題型:連線題
連線題
A蚯蚓 1軟體動(dòng)物
B章魚(yú) 2環(huán)節(jié)動(dòng)物
C青蛙 3節(jié)肢動(dòng)物
D蝗蟲(chóng) 4兩棲動(dòng)物
E野兔 5哺乳動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南郴州卷)生物(解析版) 題型:選擇題
下列描述中,不屬于生命現(xiàn)象的是( )
A.滴水穿石
B.生根發(fā)芽
C.開(kāi)花結(jié)果
D.雨后春筍
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科目:初中生物 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東德州卷)生物(解析版) 題型:選擇題
和青蛙相比,鳥(niǎo)的成活率高,主要原因包括( )
①體內(nèi)受精 ②卵生 ③體外受精 ④卵外有卵殼保護(hù) ⑤親鳥(niǎo)有孵卵育雛行為 ⑥胎生.
A.②③
B.①④⑤
C.①②④⑤
D.①④⑤⑥
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科目:初中生物 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東德州卷)生物(解析版) 題型:選擇題
依據(jù)生物的某些特征,對(duì)生物分出如圖三個(gè)類(lèi)群,下列描述錯(cuò)誤的是( )
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A.制作酸奶時(shí)用到的微生物屬于類(lèi)群2
B.類(lèi)群3中既有單細(xì)胞生物,又有多細(xì)胞生物
C.類(lèi)群1,2,3的共同點(diǎn)是:都不能直接利用無(wú)機(jī)物制造有機(jī)物
D.類(lèi)群1是病毒,它必須寄生在其他生物的活細(xì)胞中才能生活和繁殖
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科目:初中生物 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(內(nèi)蒙古通遼卷)生物(解析版) 題型:探究題
某造紙廠附近出現(xiàn)農(nóng)作物死亡現(xiàn)象,造紙廠污水對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎?生物興趣小組同學(xué)就這一問(wèn)題進(jìn)行了探究,制定計(jì)劃并實(shí)施:
①在一個(gè)花盆里播10粒大豆的種子,等它們長(zhǎng)成幼苗后做實(shí)驗(yàn).
②取一定量的造紙廠排放的污水.
③向花盆里的大豆幼苗噴灑污水,每天一次,觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:幾天后,花盆中大豆幼苗全部死亡.
請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)此實(shí)驗(yàn)中小組同學(xué)提出的問(wèn)題是什么?
(2)作出的假設(shè)是什么?
(3)小組同學(xué)制定的計(jì)劃中有沒(méi)有設(shè)置對(duì)照組?
(4)如果需要,你認(rèn)為下列哪一組可以作為其對(duì)照組
A.同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,放在低溫環(huán)境中
B.同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,既不噴灑清水,也不噴灑污水
C.同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,放在陰暗的環(huán)境中
D.同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,每天噴灑等量清水
(5)根據(jù)小組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得出的結(jié)論是
(6)有人認(rèn)為只要用1粒大豆種子做實(shí)驗(yàn)就行了,你說(shuō)呢?簡(jiǎn)述你的理由. 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(內(nèi)蒙古通遼卷)生物(解析版) 題型:綜合題
如圖所示為人體組織形成過(guò)程.請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
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(1)圖中①②③表示細(xì)胞 的過(guò)程,④表示細(xì)胞 的過(guò)程。
(2)人的脊髓主要由上圖中的 組織構(gòu)成,人體內(nèi)的血液屬于圖中的 組織。
(3)與玉米植株的結(jié)構(gòu)層次相比,人體的結(jié)構(gòu)層次中多了 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(內(nèi)蒙古通遼卷)生物(解析版) 題型:選擇題
如圖是縮手反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu),下列描述錯(cuò)誤的是( )
![]()
A.該神經(jīng)結(jié)構(gòu)被稱(chēng)為反射弧
B.圖中的③是神經(jīng)中樞
C.完成反射活動(dòng)的路徑是①→②→③→④→⑤
D.效應(yīng)器是指?jìng)鞒錾窠?jīng)的神經(jīng)末梢
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川瀘州市七年級(jí)上學(xué)期期末測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在種子結(jié)構(gòu)中,播種后能發(fā)育成新植物體的是( )
A.胚 B.胚軸
C.胚根 D.胚芽
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