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在生物分類特征中，不同生物體共同特征越多，則生物間的親緣關系


  1. A.
    越遠
  2. B.
    越近
  3. C.
    不能根據(jù)生物體間的特征來確定親緣關系
  4. D.
    生物體親緣關系的確定，只能根據(jù)生物體生活的地域距離來確定，近距離生長的則親緣關系越近。
B
解析：
生物體共同特征越多，則生物間的親緣關系越近。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?岳陽一模）認真觀察圖片．圖片中展示的生物與人類的關系十分密切．請回答以下問題：

（1）以上圖中屬于植物的是
A、D
A、D
，屬于動物的是
B、C
B、C
．
（2）對D類所代表的生物進行分類的主要依據(jù)是
花、果實和種子
花、果實和種子
．
（3）B和C有一個共同的特征，此特征就是
有脊柱
有脊柱
．
（4）在上述圖片植物中，不能開花、結果的是
A
A
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列的敘說中不正確的是（　�。�

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科目：初中生物 來源：三點一測叢書　生物八年級下(北京師大版課標本) 北京師大版課標本 題型：013

在生物分類特征中，不同生物體共同特征越多，則生物間的親緣關系

[　　]

A．越遠

B．越近

C．不能根據(jù)生物體間的特征來確定親緣關系

D．生物體親緣關系的確定，只能根據(jù)生物體生活的地域距離來確定，近距離生長的則親緣關系越近。

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科目：初中生物 來源：2012屆湖南省岳陽市九校九年級第一次模擬聯(lián)考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

認真觀察圖片。圖片中展示的生物與人類的關系十分密切。請回答以下問題：（5分）

（1）以上圖中屬于植物的是      ，屬于動物的是      。
（2）對D類所代表的生物進行分類的主要依據(jù)是           。
（3）B和C有一個共同的特征，此特征就是      。
（4）在上述圖片植物中，不能開花、結果的是        。

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