分析 如圖:1是細胞膜,2是細胞核,3是細胞質,4是線粒體,5是葉綠體,6是液泡,7是細胞壁,
解答 解:(1)動植物細胞共有的結構包括:1是細胞膜,2是細胞核,3是細胞質,4是線粒體;
(2)植物細胞的液泡中,溶解著一些酸、甜、苦、辣的物質及色素,所以切西瓜流出的汁液來自于細胞的6液泡.
(3)細胞中的能量轉換器有線粒體和葉綠體.線粒體是廣泛存在于動物細胞和植物細胞中的細胞器,是細胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所.因此,線粒體被稱為能量轉換器和細胞內(nèi)能量供應的“動力工廠”.葉綠體是綠色植物細胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質體,是植物細胞進行光合作用的場所.
(4)細胞核是細胞的控制中心,控制著生物的遺傳和發(fā)育.所以,種瓜得瓜,種豆得豆體現(xiàn)了細胞結構中細胞核的功能.
(5)細胞質是細胞進行生命活動的重要場所,細胞中的能量轉換器有葉綠體和線粒體.葉綠體是植物細胞進行光合作用的場所,利用無機物合成有機物.線粒體是廣泛存在于動物細胞和植物細胞中的細胞器,是細胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所,被稱為能量轉換器和細胞內(nèi)能量供應的“動力工廠”,是細胞進行呼吸作用的場所;
(6)細胞膜的功能是控制物質的進出,使有用的物質不能輕易地滲出細胞,有害的物質不能輕易地進入細胞.
(7)人體的生長發(fā)育是從受精卵開始的,受精卵經(jīng)過細胞分裂、分化,形成組織、器官、系統(tǒng),然后由系統(tǒng)構成人體.所以人體的結構層次從微觀到宏觀可以歸納為:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體.
故答案為:(1)細胞膜; 細胞核; 細胞質;線粒體
(2)6;液泡
(3)葉綠體; 線粒體
(4)細胞核
(5)細胞質
(6)細胞膜
(7)細胞; 組織;器官; 系統(tǒng)
點評 理解掌握動植物細胞結構的異同點.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 能在土壤中生活 | B. | 身體柔軟,能在垃圾中鉆洞 | ||
| C. | 身體分節(jié),運動靈活 | D. | 能分解垃圾中的有機物 |
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