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1.大棚種植的西瓜喜獲豐收,合成西瓜中甜味物質(zhì)的原料是 ( 。
A.水和有機(jī)物B.二氧化碳和氧氣C.二氧化碳和水D.氧氣和無(wú)機(jī)鹽

分析 綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程,叫做光合作用,在此過(guò)程中,完成了物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化,據(jù)此解答.

解答 解:光合作用是綠色植物把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程.由題意可知,西瓜等植物體的構(gòu)成主要來(lái)源于光合作用制造的有機(jī)物,而光合作用的原料是大氣中的二氧化碳和土壤中的水.可見(jiàn)C符合題意.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn):植物體的增重主要來(lái)源于光合作用合成的有機(jī)物,光合作用的原料是二氧化碳和水.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.家里新腌制豆角酸時(shí)常會(huì)往新酸壇里倒入一些老酸壇里的“酸水”,這相當(dāng)于細(xì)菌培養(yǎng)方法中的( 。
A.配培養(yǎng)基B.接種細(xì)菌C.恒溫培養(yǎng)D.高溫滅菌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖為人體消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的關(guān)系示意圖,圖中①②代表與腎臟相連的血管,a、b、c、d代表生理過(guò)程.請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)a過(guò)程是肺通氣,它是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的.
(2)完成c過(guò)程的主要器官是小腸.
(3)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)后最終被運(yùn)送至圖中所示的組織細(xì)胞處進(jìn)行呼吸作用.
(4)血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán),其血液流動(dòng)的共同規(guī)律是心室→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房.
(5)經(jīng)過(guò)d過(guò)程后,若某人的尿液中出現(xiàn)了葡萄糖,經(jīng)醫(yī)生檢查后確診此人是因?yàn)橐葝u素分泌不足導(dǎo)致的糖尿病,可以通過(guò)注射胰島素制劑進(jìn)行治療.
(6)②中的血液成分與①中的血液成分相比,氧氣的含量和尿素、尿酸等代謝廢物的含量都明顯減少.(填“增多”或“減少”)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.渦蟲(chóng)和水螅都有口無(wú)肛門,但它們卻分別屬于不同的無(wú)脊椎動(dòng)物類群.這兩種動(dòng)物的主要區(qū)別是( 。
A.身體呈兩側(cè)對(duì)稱還是輻射對(duì)稱B.是單細(xì)胞還是多細(xì)胞
C.身體有無(wú)分節(jié)D.體表有無(wú)外骨骼

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

16.家蠶的生長(zhǎng)發(fā)育順序是:受精卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)→蛹.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生活環(huán)境相適應(yīng)的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.家鴿前肢變成翼,適于在空中飛翔
B.野兔神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá),能迅速發(fā)現(xiàn)并躲避天敵
C.鯽魚身體呈紡錘形,用鰓呼吸,適于在水中生活
D.蚯蚓生活在土壤中,依靠肺進(jìn)行呼吸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)或行為的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.蚯蚓依靠肌肉收縮和剛毛的協(xié)助進(jìn)行運(yùn)動(dòng)
B.鳥(niǎo)發(fā)達(dá)胸肌的兩端都附著在同一塊胸骨上
C.一般來(lái)說(shuō),動(dòng)物越高等學(xué)習(xí)行為就越復(fù)雜
D.人體的運(yùn)動(dòng)依賴骨骼和骨骼肌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.俗話說(shuō)“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會(huì)打洞.”決定這種遺傳現(xiàn)象的物質(zhì)存在于( 。
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞核C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞膜

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.一位鳥(niǎo)類生態(tài)學(xué)家在某森林群落中,觀察發(fā)現(xiàn)幾種鳥(niǎo)類的生活習(xí)性如表所示.
鳥(niǎo)類活動(dòng)空間主要食物
雀鳥(niǎo)上層高大喬木的種子
黃腰柳鶯中層昆蟲(chóng)
血雉和棕尾雉底層苔蘚和昆蟲(chóng)
(1)這片森林群落中的所有血雉可以看作一個(gè)種群.(選填“種群”、“群落”或“生態(tài)系統(tǒng)”)
(2)從表中看出鳥(niǎo)類活動(dòng)空間有明顯的分層現(xiàn)象.

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同步練習(xí)冊(cè)答案