欧美日韩黄网欧美日韩日B片|二区无码视频网站|欧美AAAA小视频|久久99爱视频播放|日本久久成人免费视频|性交黄色毛片特黄色性交毛片|91久久伊人日韩插穴|国产三级A片电影网站|亚州无码成人激情视频|国产又黄又粗又猛又爽的

傳粉和受粉的有效時期，通常是（ ）

A．開花后，雌蕊已成熟 B.開花后，花瓣萎縮時

C．開花前，胚珠形成時 D.開花前，雄蕊成熟時

A

【解析】

試題分析：一朵完整的花包括：花柄、花托、花萼（由萼片組成）、花冠（由花瓣組成）、雄蕊和雌蕊。雄蕊由花藥和花絲組成，雌蕊由柱頭、花柱和子房雌組成。開花說明成熟了，但是不是說雄蕊或者雌蕊成熟才可以受粉，而是要兩個都要成熟，但是如果雌蕊不成熟的話雄蕊的花粉就不能在雌花子房里萌發(fā)需要雌蕊成熟才可以，同樣雄蕊不成熟，就是花粉還不具有活性，同樣不能受粉。可見A正確。

考點(diǎn)：傳粉和受精。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年吉林省白山市初一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，漱口的目的是什么？為什么要將蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的生理鹽水，然后再輕輕地放下？（每個問2.5分，共5分）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北省黃岡市初一上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

使小狗建立“鈴聲----唾液分泌”條件反射的適當(dāng)方法是

A、先喂食，隨即給鈴聲 B、先給鈴聲，隨即喂食

C、先喂食，不給鈴聲 D、只給鈴聲不喂食

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省南平七縣市初一第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（6分）你從一個受精卵發(fā)育成長為“男神或女神”，讓我們看到了生命的奇妙變化。下圖為人體組織形成的過程，請據(jù)圖回答：

（1）人體的生長發(fā)育是從A細(xì)胞開始的，A細(xì)胞是指______________。

（2）圖中①②③表示細(xì)胞的_________過程，使細(xì)胞的數(shù)量增加；④表示細(xì)胞的______過程，從而形成不同的組織。

（3）圖中B為 組織；人體內(nèi)的血液屬于 組織。

（4）人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細(xì)胞<組織<器官< <人體。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省南平七縣市初一第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測生物試卷（解析版） 題型：判斷題

玉米種子只有一片子葉，是單子葉植物。（ ）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省南平七縣市初一第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中王師傅的這種行為，很可能導(dǎo)致小樹因樹皮被勒斷而死去。這主要是因為樹皮斷了后，會阻斷（ ）

A.有機(jī)物的向上運(yùn)輸

B.水分和無機(jī)鹽的向上運(yùn)輸

C.有機(jī)物的向下運(yùn)輸

D.水分和無機(jī)鹽的向下運(yùn)輸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省南平七縣市初一第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動物的心臟、眼、耳、肺、肝等都是由不同的組織按照一定的順序聚集在一起共同完成一定的功能就形成了( )

A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北黃岡市初二上期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

近年來世界各國不斷受到“炭疽熱”等傳染病的侵害，這些傳染病的病原體屬于生態(tài)系統(tǒng)中的

A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 C.分解者 D.非生物成分

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省濱州市七年級上期末學(xué)業(yè)測試生物試卷（解析版） 題型：探究題

水是生命之源．植物的生命活動離不開水，同時還要不斷地向外散失水分，水分的散失受多種因素的影響．小剛同學(xué)想：葉片面積與植物散失水分有關(guān)系嗎？針對這一疑問，他設(shè)計了如下實驗：

①在一株生長健壯的綠色植物上選取兩段枝葉相似的枝條，一段保留全部葉片，另一段去掉大部分葉片．

②用量筒量取等量清水，分別注入編號為甲、乙的兩個錐形瓶里．

③把兩段枝條分別插入兩個錐形瓶里，并用脫脂棉塞緊瓶口．

④將兩個實驗裝置至于相同光下照射一段時間，取出錐形瓶中的脫脂棉和枝條．

⑤用量筒分別測量兩個錐形瓶中剩余的清水量，計算實驗前后兩個裝置內(nèi)的清水量的差值，記錄在表中：

清水量（毫升）

實驗裝置

初始量（毫升）

最終量（毫升）

差值（毫升）

甲

乙

（1）實驗步驟①的目的是 。

（2）實驗步驟③中，用脫脂棉塞緊瓶口的目是 。

（3）實驗步驟④中．將兩個裝置至于光下照射一段時間，是利用了 對蒸騰作用強(qiáng)弱的影響。

（4）實驗步驟⑤中，如果甲乙兩個裝置內(nèi)清水量的差值相同，則說明： ；如不同，則說明： 。

（5）該實驗從另一個側(cè)面驗證了植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案