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8．某一孕婦患地方性甲狀腺腫，她生下的孩子可能會患（　�。�
A．侏儒癥B．白血病C．呆小癥D．心臟病

分析 甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的．它的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．

解答 解：如果土壤、飲水、和食物中缺碘，而碘是合成甲狀腺激素的主要原料，會使得體內甲狀腺激素合成的數(shù)量減少、造成甲狀腺代償性增生腫大而患大脖子病．患地方性甲狀腺腫的孕婦體內甲狀腺激素的合成量少，必然會導致胎兒體內缺乏甲狀腺激素而使胎兒患上呆小癥．
故選：C

點評 掌握甲狀腺激素的作用是關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇省七年級上月考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

暴風雨后，大樹被連根拔起，而樹干卻沒有被折斷，這主要是因為（ ）

A．木質部發(fā)達 B．韌皮部發(fā)達

C．髓發(fā)達 D．樹皮較厚

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年吉林省通化市七年級上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

目前餐桌上流行的各種蘑菇、香菇等在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是（ ）

A．生產者 B．分解者 C．消費者 D．非生物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．根據(jù)下面的實驗材料作答．
植物的果實的表面覆蓋著果皮，就像一道屏障，保護著果實內部的各種組織，為探究果皮對果實內部的保護作用，某同學設計了以下實驗：取一個新鮮的蘋果果實，用水沖洗干凈后，用牙簽劃破果皮，再把它放入塑料袋中，扎緊袋口．然后，把這個塑料袋放到恒溫箱中，控制溫度為25℃．一個星期后，取出塑料袋，觀察發(fā)現(xiàn)蘋果開始腐爛．該同學由此得出結論：果皮對果實內部有保護作用．
（1）該同學提出的問題是果皮對果實內部有保護作用嗎？
（2）該同學作出的假設是果皮對果實內部有保護作用．
（3）實驗中的變量是果皮的有無．
（4）該同學所設計的實驗方案有一處明顯缺陷是缺少對照實驗，請修改完善實驗步驟，取一個果皮完整的蘋果，封入塑料袋，與裝有被劃破果皮的蘋果的塑料袋同時放入恒溫箱中．
（5）科學探究的一般過程包括：提出問題，作出假設，制定計劃，實施計劃，得出結論，表達和交流．當實驗結果不符合假設時，說明假設是錯誤（填正確或錯誤）的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．為了探究葉片是否是植物完成蒸騰作用的主要器官，某研究小組的同學，設計了如下實驗方案．首先，從一株闊葉植物上，剪下大體相同的兩個枝條．將一個枝條插入A試管中，將另一枝條上葉片全部剪去，并在切口處涂上凡士林后插入B試管中．在兩個相同試管中加入等量的清水，并在上面滴少許植物油，然后，用透明塑料袋分別套在兩個試管上，扎進塑料袋口．將上述A、B兩套裝置同時放在有陽光、溫暖的地方，數(shù)小時后，觀察發(fā)生的實驗現(xiàn)象．
（1）該實驗方案的假設應是葉是植物體進行蒸騰作用的主要器官．
（2）在兩個試管內的水面上滴少許植物油的目的是防止試管內水分蒸發(fā)影響實驗效果．
（3）預測數(shù)小時后，可能看到的實驗現(xiàn)象：A裝置的塑料袋內出現(xiàn)水珠，試管內的水位也下降；B裝置沒有變化．
（4）若要探究光照對植物蒸騰作用的影響，可在以上實驗方案的基礎之上，做怎樣的改進？讓B裝置不剪掉葉片，葉片上表面涂上凡士林，A裝置葉片下表面涂上凡士林，觀察記錄實驗現(xiàn)象．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中，實驗后向葉片滴加碘液，未變藍的部位是（　�。�
A．光照部位B．遮光部位C．整個葉片D．葉片邊緣

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．生物小組的同學在實驗員老師的幫助下，選取栽培于花盆中正常生長的牽牛花為實驗材料，設計了如圖所示的實驗裝置，接著進行了以下實驗：

①將此裝置放于黑暗處一晝夜后，移至光下數(shù)小時，再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中．
②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向甲、乙、丙三片葉上滴加碘液，觀察葉片顏色變化．
請分析回答下列問題：
（1）將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是消耗掉葉片內的淀粉．
（2）在光下放置數(shù)小時后，發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶的內壁上有小水珠，產生這一現(xiàn)象的原因是植物的蒸騰作用和液體的蒸發(fā)．
（3）葉片甲滴加碘液后出現(xiàn)的現(xiàn)象是鋁箔遮蓋的部位不變色，其余部分變成藍色，這一現(xiàn)象可以說明光合作用需要光．
（4）葉片乙、丙滴加碘液后分別出現(xiàn)的顏色變化是乙葉片不變色，丙葉片變成藍色，這說明光合作用需要二氧化碳．
（5）要使實驗達到預期的結果，裝置中兩個玻璃瓶上的塞子要密封好，目的是防止空氣中的二氧化碳進入瓶中．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年吉林省通化市七年級上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列組織中，哪個組織具有支持、連接、營養(yǎng)等功能（ ）

A．上皮組織 B．肌肉組織 C．神經(jīng)組織 D．結締組織

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列選項中，不屬于器官的是（　�。�
A．血液B．心臟C．小腸D．胃

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