| A. | 建議廣大民眾積極鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì) | |
| B. | 許多科研機(jī)構(gòu)積極行動(dòng),努力研制對該病的疫苗 | |
| C. | 對患者和疑似患者進(jìn)行隔離、檢查、治療 | |
| D. | 對醫(yī)院、火車站、機(jī)場等重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行嚴(yán)格消毒 |
分析 傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病.病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等.傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.
解答 解:A、建議廣大民眾積極鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),提高對傳染病的抵抗力避免感染,因此屬于保護(hù)易感人群,不是切斷傳播途徑,A不正確;
B、許多科研機(jī)構(gòu)積極行動(dòng),努力研制對該病的疫苗,注射疫苗提高對傳染病的抵抗力避免感染,因此屬于保護(hù)易感人群,不是切斷傳播途徑,B不正確;
C、對患者和疑似患者進(jìn)行隔離、檢查、治療,屬于控制傳染源,不是切斷傳播途徑,C不正確;
D、對醫(yī)院、火車站、機(jī)場等重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行嚴(yán)格消毒,屬于切斷傳播途徑,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握傳染病的預(yù)防措施.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 腿骨結(jié)構(gòu)大部分相同 | B. | 足趾個(gè)數(shù)逐漸減少 | ||
| C. | 中足趾逐漸變得發(fā)達(dá) | D. | 遺傳物質(zhì)基本相同 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 進(jìn)入青春期,男女生均會(huì)出現(xiàn)第二性征 | |
| B. | 男、女生的主要生殖器官分別是睪丸、卵巢 | |
| C. | 青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期 | |
| D. | 胎兒生活在子宮內(nèi),從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧,不會(huì)產(chǎn)生廢物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 觀察人血永久涂片尋找白細(xì)胞時(shí),向左下方移動(dòng)玻片可使右上方的像移到視野中央 | |
| B. | 從低倍鏡換成高倍鏡觀察細(xì)菌的永久涂片時(shí),調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋可以使物像更清晰 | |
| C. | 使用低倍鏡觀察小魚尾鰭血液流動(dòng)情況,可看到紅細(xì)胞單行通過毛細(xì)血管 | |
| D. | 使用低倍鏡觀察葉片臨時(shí)切片時(shí),需要用稀碘液染色后物像才清晰 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | ②③⑤ | B. | ①③⑤ | C. | ②③④⑤ | D. | ①③④⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 由于蜜蜂大量增加,會(huì)吃掉大量的花粉,因而產(chǎn)量會(huì)大量減少 | |
| B. | 由于玉米是蟲媒花,蜜蜂會(huì)幫助玉米傳粉,因而產(chǎn)量會(huì)增加 | |
| C. | 由于玉米是風(fēng)媒花,蜜蜂對玉米的產(chǎn)量沒有影響 | |
| D. | 玉米雖然是蟲媒花,但蜜蜂對玉米的產(chǎn)量不會(huì)產(chǎn)生影響 |
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