科目：初中生物 來源： 題型：
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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解
| 溫室 | A | B | C |
| 二氧化碳濃度 | 0.03% | 0.1% | 0.1% |
| 溫度 | 20℃ | 20℃ | 30℃①為探究溫度對蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響，他們應(yīng)選擇 B、C B、C 兩組進(jìn)行對照實驗．②溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長得快，其原因是溫室B內(nèi) 二氧化碳濃度較高，為光合作用提供了足夠的原料 二氧化碳濃度較高，為光合作用提供了足夠的原料 ．③為探究二氧化碳濃度對蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響，能否選用A、C兩組進(jìn)行對照實驗？ 不能 不能 ，理由是有兩個變量 有兩個變量 ．（3）經(jīng)實驗探究，他們認(rèn)為夜晚適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度，也可以提高蔬菜的產(chǎn)量，原因是 溫度低，植物的呼吸作用減弱，減少了有機(jī)物的消耗 溫度低，植物的呼吸作用減弱，減少了有機(jī)物的消耗 ．（4）同學(xué)們收獲的蘿卜，由于存放時間較長，出現(xiàn)了“空心”現(xiàn)象，這是因為 呼吸作用消耗了大量有機(jī)物 呼吸作用消耗了大量有機(jī)物 的緣故．
查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型： （2010?濱州）如圖描述的是綠色植物--大豆的一生，根據(jù)圖示回答問題  （1）圖示①→②過程所需的環(huán)境條件有：適宜的溫度、 一定的水分 一定的水分 和充足的空氣．（2）大豆在生長過程中，根尖生長最快的部位是 伸長區(qū) 伸長區(qū) ．（3）從④→⑤過程中必須經(jīng)過 傳粉 傳粉 和受精 受精 兩個重要的生理過程．（4）⑤（果實）是由④中的 子房 子房 發(fā)育形成的．查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型：  （2010?濱州）觀察下圖，回答有關(guān)問題：（1）家兔身體的結(jié)構(gòu)層次可以表示為 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng) 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng) →家兔個體．（2）根據(jù)生物的身體結(jié)構(gòu)特征分類，家兔屬于 哺乳 哺乳 類動物，該類動物與人都用肺呼吸，體腔內(nèi)都有膈 膈 ，共同的生殖發(fā)育特點是胎生哺乳 胎生哺乳 ．（3）家兔大腦發(fā)達(dá)，反應(yīng)靈敏，聽到飼養(yǎng)員熟悉的腳步聲，就會跑過來取食，這種反射屬于 條件 條件 反射．（4）如果按生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來劃分，草屬于生產(chǎn)者，家兔則屬于 消費者 消費者 ．查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型：  （2010?濱州）如圖是人體某部位的毛細(xì)血管示意圖，請據(jù)圖回答：（1）如果在 A A 中流動的是靜脈血，C C 中流動的是動脈血，那么B B 可能是肺部 肺部 的毛細(xì)血管網(wǎng)，此處的氣體交換是通過氣體擴(kuò)散 氣體擴(kuò)散 作用完成的；在B B 處可以觀察到紅細(xì)胞呈單行 單行 通過．（2）如果在 B B 為腎小球的毛細(xì)血管網(wǎng)，那么在A A 、C C 內(nèi)流動的都是動脈 動脈 血，B B 處發(fā)生了過濾 過濾 作用．（3）如果在 B B 為小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng)，在B B 處除氣體交換外還完成的生理活動是吸收營養(yǎng) 吸收營養(yǎng) ．查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊答案 國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū) 違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com版權(quán)聲明：本站所有文章，圖片來源于網(wǎng)絡(luò)，著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有，轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán)，如有侵權(quán)，請作者速來函告知，我們將盡快處理，聯(lián)系qq：3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號 |
