| A.建立自然保護(hù)區(qū) |
| B.建立瀕危物種的種質(zhì)庫(kù) |
| C.將瀕危物種移入動(dòng)物園 |
| D.建立瀕危物種繁育中心 |
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題
| A.保存許多物種和各種類型生態(tài)系統(tǒng) | B.為工廠提供林木等生物材料 |
| C.為開(kāi)展生物科學(xué)研究提供良好基地 | D.是向人們普及生物學(xué)知識(shí)的重要場(chǎng)所 |
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題
| A.(1)(2) | B.(1)(3) | C.(2)(4) | D.(3)(4) |
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題
| A.頒布相應(yīng)的法律、法規(guī) |
| B.建立自然保護(hù)區(qū) |
| C.建立瀕危動(dòng)物繁育中心 |
| D.大量引進(jìn)外來(lái)物種 |
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題
| A.通過(guò)“剿滅麻雀”的運(yùn)動(dòng),麻雀數(shù)量急劇減少,瀕臨滅絕 |
| B.因?yàn)槁槿笖?shù)量減少,其它鳥(niǎo)也減少了 |
| C.麻雀是很多害蟲(chóng)的天敵 |
| D.農(nóng)作物產(chǎn)量增加,能夠提供足夠的食物 |
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題
| A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題
| 原因 | 哺乳動(dòng)物 | 鳥(niǎo)類 |
| 偷獵 | 31% | 20% |
| 棲息地喪失 | 32% | 60% |
| 外來(lái)物種的影響 | 17% | 12% |
| 其它原因 | 20% | 8% |
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題
| A.建立自然保護(hù)區(qū) |
| B.用高科技手段對(duì)瀕危生物的遺傳物質(zhì)進(jìn)行保護(hù) |
| C.制定保護(hù)性法律法規(guī) |
| D.給每種生物拍照、記錄存檔 |
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