【題目】生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位。 ( )
【答案】×
【解析】
試題分析: 1839年,德國(guó)動(dòng)物學(xué)家施旺提出了細(xì)胞學(xué)說(shuō)的前兩條原理,所有的生物都是由一個(gè)或多個(gè)細(xì)胞組成的,細(xì)胞是生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。1858年,德國(guó)醫(yī)生和病理學(xué)家魏爾肖對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)進(jìn)行了重要補(bǔ)充,一切細(xì)胞產(chǎn)自細(xì)胞。由這個(gè)補(bǔ)充可見,使細(xì)胞產(chǎn)自細(xì)胞,像病毒這樣的非細(xì)胞生物也就不是來(lái)源于細(xì)胞的。故本題錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是一個(gè)健康人的血漿、尿液、原尿成分比較表(單位:克/100毫升),如圖是腎的部分內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析圖、表回答問題.
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成分 | 液體A | 液體B | 液體C |
蛋白質(zhì) | 7.20 | 微量 | 0.00 |
葡萄糖 | 0.1 | 0.1 | 0.00 |
無(wú)機(jī)鹽 | 0.90 | 0.90 | 1.40 |
尿素 | 0.03 | 0.03 | 1.80 |
(1)由(3)(4)(6)組成腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位稱為________。
(2)圖中結(jié)構(gòu)(2)內(nèi)流動(dòng)的液體是________,與結(jié)構(gòu)(1)內(nèi)流動(dòng)的液體成分相比較,結(jié)構(gòu)(2)內(nèi)流動(dòng)的液體中________的濃度明顯增大。
(3)比較表中三種液體所含成分的含量,可以推測(cè)液體B是________,它應(yīng)存在于圖中的(________)中,是經(jīng)過(guò)________作用形成的。
(4)如果某人的結(jié)構(gòu)(6)出現(xiàn)病變,則在液體C中可能會(huì)檢測(cè)到________(物質(zhì)名稱)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為人的生殖細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答
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(1)模式圖A是人類_____性生殖細(xì)胞,叫做_____
(2)模式圖B是人類_____性生殖細(xì)胞,叫做_____;
(3)A細(xì)胞與B細(xì)胞的結(jié)合過(guò)程,主要表現(xiàn)是A細(xì)胞的頭部進(jìn)入B細(xì)胞內(nèi),其中的細(xì)胞核就與B細(xì)胞的細(xì)胞核相融合,這樣就完成了_____作用,此時(shí)B細(xì)胞就形成了_____.此過(guò)程是在女性的_____中進(jìn)行的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)血液通過(guò)肺泡周圍毛細(xì)血管時(shí),氧含量發(fā)生變化,下列正確的表示該變化的曲線( )
A.
B. ![]()
C.
D. ![]()
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)一棵蘋果樹和一頭豬的敘述中錯(cuò)誤的是( )
A. 細(xì)胞既是它們的結(jié)構(gòu)單位,又是功能單位
B. 蘋果的細(xì)胞分裂可使其細(xì)胞數(shù)目增多
C. 蘋果果實(shí)的表皮和豬的心臟都屬于器官
D. 它們各種組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列植物中,與銀杏的特征相似點(diǎn)最多的一組是
A. 松、水杉、蘇鐵 B. 大豆、水稻、楊樹
C. 松、柏、草莓 D. 蔥、玉米、蘇鐵
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“垂楊拂綠水,搖艷東風(fēng)年”.春天氣溫適宜,水中的綠色植物大量繁殖,使春水蕩漾著綠波,這類植物主要是 ( )
A.藻類植物 B.蕨類植物 C.苔蘚植物 D.被子植物
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