【題目】下列措施中,屬于計(jì)劃免疫的是()
A. 注射青霉素 B. 注射抗生素 C. 口服消炎藥 D. 口服脊髓灰質(zhì)炎糖丸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu)模型圖,下列說法錯誤的是
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A. 用針刺激一個健康人的手指后立即縮手,參與該反射的神經(jīng)中樞是圖中的③
B. 該反射的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的途徑是:①→②→③→④→⑤
C. 若某人②斷裂,用針刺激其指尖,他能完成縮手反射,但無痛感
D. 縮手反射屬于非條件反射
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于如圖所示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化的敘述,錯誤的是( )
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A. 過程①表示細(xì)胞生長 B. 過程②表示細(xì)胞分裂
C. 過程③遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化 D. 過程④表示細(xì)胞分化
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【題目】肺的結(jié)構(gòu)與呼吸功能相適應(yīng),與此無關(guān)的敘述是( )
A. 肺泡壁很薄,由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成 B. 肺泡外包著毛細(xì)血管
C. 毛細(xì)血管壁很薄,由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成 D. 肺左右各一個,分布在胸腔中
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【題目】下列各項(xiàng)中,不屬于抗原物質(zhì)的是()
A. 衰老、死亡或損傷的細(xì)胞 B. 腫瘤細(xì)胞
C. 天花病毒 D. 抵抗病原體的蛋白質(zhì)
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【題目】溴麝香草酚藍(lán)(簡稱BTB)是一種常用的酸堿指示劑,短時間內(nèi)對生物生活沒有影響。在清水中加入0.1%的BTB,水溶液呈藍(lán)色。如果此水溶液中的二氧化碳含量不斷增加,則溶液顏色會由藍(lán)變綠再變黃色;如果此溶液中二氧化碳含量不斷減少,溶液顏色則又會逐漸恢復(fù)為藍(lán)色。為驗(yàn)證植物在不同條件下的生理活動,小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
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①大燒杯內(nèi)注入一定量的清水,滴入少量0.1%的BTB指示劑;然后用導(dǎo)管向BTB溶液里吹氣,使溶液變成黃綠色。
②將大燒杯中的黃綠色BTB溶液等量注入4只廣口瓶內(nèi)如圖所示。
③在甲、乙瓶中各放入10g金魚藻,并用橡皮塞塞緊4只廣口瓶瓶口。
④把4瓶溶液都放到陽光充足的地方,并對甲、丁瓶遮光處理。2小時后觀察,丙、丁瓶內(nèi)溶液顏色沒有發(fā)生變化,依然為黃綠色。那么甲、乙瓶中溶液的顏色如何呢?
請你預(yù)測2小時后甲、乙瓶內(nèi)溶液顏色的變化,并回答問題。
(1)甲瓶溶液顏色變?yōu)?/span>_____,乙瓶溶液顏色變?yōu)?/span>_____。
(2)甲、丁瓶對照,說明甲瓶溶液中二氧化碳含量增加,原因是在無光的條件下,植物只進(jìn)行_____,使溶液中二氧化碳含量增加。
(3)乙、丙瓶對照,說明乙瓶溶液中二氧化碳含量減少,原因是在光照充足的條件下,_____,使溶液中二氧化碳含量減少。
(4)甲、乙瓶對照,說明_____。
(5)丙、丁瓶對照,說明_____。
(6)甲、丙能否作對照?為什么?_____。
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