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如圖是三種生物的形態(tài)結構示意圖,下列敘述錯誤的是( 。
A、甲不具有細胞結構B、丙不能制造有機物C、三種生物的繁殖方式一樣D、乙和丙都能形成肉眼可見的菌落
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

被譽為“微生物學之父”的是( 。
A、列文?虎克B、巴斯德C、達爾文D、袁隆平

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科目:初中生物 來源: 題型:

運動員呼吸肌收縮力量強,參與氣體交換的肺泡數(shù)量增多,所以運動員的肺活量比一 般人大得多.
 
(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

你的生存能力有多強?根據(jù)已有的知識與技能,分析下列應急措施錯誤的是( 。
A、迅速將煤氣中毒者移至空氣清新的通風場所B、火災發(fā)生時應沿著安全通道,盡量彎腰低頭或匍匐前行,迅速逃離C、發(fā)生骨折后,立即現(xiàn)場復位,然后趕至醫(yī)院就診D、對溺水者先要清除他口鼻內(nèi)的污物,再進行人工呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:

艾滋病病毒感染人體后,只有寄生在淋巴細胞內(nèi)才可繁殖,其原因是艾滋病病毒( 。
A、不是生命體B、組成物質(zhì)中沒有遺傳物質(zhì)C、組成物質(zhì)中沒有蛋白質(zhì)D、沒有細胞結構

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列生物中,具有細胞結構的是( 。
A、流感病毒B、煙草花葉病毒C、酵母菌D、噬菌體

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科目:初中生物 來源: 題型:

在豐富多彩的自然界中生存著各種各樣的生物,它們的形態(tài)、結構以及生存環(huán)境都有一定的差別.如圖中,不具有細胞結構的生物是( 。
A、B、C、D、

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科目:初中生物 來源: 題型:

人們能夠利用綠膿桿菌噬菌體來有效地控制由綠膿桿菌引起的感染.綠膿桿菌噬菌體是一種( 。
A、細菌B、植物病毒C、動物病毒D、細菌病毒

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科目:初中生物 來源: 題型:

燒傷容易感染綠膿桿菌,人們利用綠膿桿菌噬菌體來治療,能有效地控制綠膿桿菌的感染,綠膿桿菌噬菌體是( 。
A、病毒B、細菌C、單細胞生物D、粉末狀藥物

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