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2.含氮的無(wú)機(jī)鹽能使植物生長(zhǎng)得枝葉繁茂.√(判斷對(duì)錯(cuò))

分析 植物主要通過(guò)根尖的成熟區(qū)吸收土壤中的水分和無(wú)機(jī)鹽,并通過(guò)根、莖、葉的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分.無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用,這些無(wú)機(jī)鹽包括氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無(wú)機(jī)鹽,其中植物生活中最多的無(wú)機(jī)鹽是氮、磷、鉀.

解答 解:植物生活中最多的無(wú)機(jī)鹽是氮、磷、鉀;含氮的無(wú)機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng),使枝繁葉茂;含磷的無(wú)機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開(kāi)放,使果實(shí)、種子提早成熟;含鉀的無(wú)機(jī)鹽使植物莖稈健壯,促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸.故說(shuō)法正確.
故答案為:√.

點(diǎn)評(píng) 明確植物生長(zhǎng)需要含氮、磷、鉀無(wú)機(jī)鹽,了解含氮磷鉀的無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物生活的意義,可結(jié)合著具體的實(shí)例掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖是觀察血涂片時(shí)視野的一部分,據(jù)圖回答:
(1)有促進(jìn)止血和加速凝血作用的是[C]血小板.
(2)患急性炎癥時(shí)數(shù)目會(huì)增多的是[B]白細(xì)胞.
(3)從平原到高海拔地區(qū)的起初幾天里,人體內(nèi)數(shù)列急劇增加的血細(xì)胞是[A]紅細(xì)胞.
(4)圖中[D]是血漿,其具有運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸養(yǎng)料和代謝廢物的功能.
(5)[A]和[B]在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是A中沒(méi)有細(xì)胞核.
(6)要看清[A]和[B]在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別,應(yīng)將顯微鏡光圈擴(kuò)大(選填“擴(kuò)大”或“縮小”).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.“眼睛是心靈之窗”.眼球中具有感光作用的結(jié)構(gòu)是( 。
A.視網(wǎng)膜B.鞏膜C.虹膜D.角膜

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.“適者生存,不適者被淘汰”的生物進(jìn)化觀點(diǎn),屬于達(dá)爾文提出的(  )
A.綜合進(jìn)化學(xué)說(shuō)B.自然選擇學(xué)說(shuō)C.分子進(jìn)化學(xué)說(shuō)D.用進(jìn)廢退學(xué)說(shuō)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.觀察如圖所示的生態(tài)系統(tǒng)簡(jiǎn)圖,從食物鏈的組成角度分析:
(1)昆蟲(chóng)和魚(yú)等是消費(fèi)者;
(2)水草和禾谷類(lèi)等是生產(chǎn)者.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.請(qǐng)閱讀分析下面材料,用科學(xué)探究的方法探究所給出的問(wèn)題:
據(jù)報(bào)道,為實(shí)現(xiàn)垃圾處理無(wú)害化、資源化、減量化,配合即將建成的玉林市垃圾無(wú)害化處理廠的運(yùn)行,玉林市率先在廣西安裝首批垃圾分類(lèi)筒,在2004年3月29日安裝完畢,并投入使用.這批垃圾筒,每組三個(gè)箱,分成可回收、不可回收和有害垃圾三個(gè)類(lèi)別,分別用藍(lán)、黃、紅三種顏色區(qū)分.垃圾筒上方的標(biāo)志牌上清楚地標(biāo)明垃圾的分類(lèi),方便市民分類(lèi)投放.玉林市環(huán)衛(wèi)處還組織人員向市民廣邁宣傳垃圾分類(lèi)的好處.保護(hù)環(huán)境,保護(hù)生物圈,是功在當(dāng)代、利在千秋的偉大事業(yè).請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際,從垃圾對(duì)環(huán)境的影響角度分析,嘗試探究“玉林市實(shí)行生活垃圾分類(lèi)處理的必要性”.
(1)提出問(wèn)題:玉林市有必要實(shí)行生活垃圾分類(lèi)處理嗎?
(2)作出假設(shè):玉林市有必要實(shí)行生活垃圾分類(lèi)處理.
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):把垃圾平均分成兩組,一組不分類(lèi),另一組分成可回收、不可回收和有害垃圾三個(gè)類(lèi)別,觀察兩組的不同.
(4)得出結(jié)論:玉林市有必要實(shí)行生活垃圾分類(lèi)處理.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

14.當(dāng)你從桌上端起茶杯喝水時(shí),肘關(guān)節(jié)彎曲,處于收縮狀態(tài)的肌肉是肱二頭。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)生物與環(huán)境的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.“適者生存”的生物,永遠(yuǎn)都能適應(yīng)環(huán)境
B.仙人掌的葉退化成刺,可以適應(yīng)干旱的環(huán)境
C.“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”,說(shuō)明了生物的生存離不開(kāi)環(huán)境
D.“千里之堤,毀于蟻穴”,反映了生物能夠影響環(huán)境

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.稻-鴨-萍共作是一種新興的農(nóng)業(yè)模式,其中水生植物紅萍(俗稱滿江紅)適于陰暗的環(huán)境生存,可作為鴨子的飼料,鴨子能吃有害昆蟲(chóng),鴨糞肥田促進(jìn)水稻生長(zhǎng),下列敘述中正確的是( 。
A.稻田中全部有害昆蟲(chóng)屬于一個(gè)群落
B.稻田中有害昆蟲(chóng)屬于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的分解者
C.稻田中所有的紅萍和鴨子共同組成一個(gè)生物群落
D.紅萍、水稻等植物屬于生產(chǎn)者

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同步練習(xí)冊(cè)答案