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許多既有趣味性又富含哲理的歇后語都與動物有關(guān)。如“地理的蚯蚓——能屈能伸” “長頸鹿的脖子丹頂鶴的腿——各有所長” “春蠶結(jié)繭——一絲不茍” “螞蟻搬家——大家動口” “甕中捉鱉——十拿九穩(wěn)”等老師將這些動物分成了兩大類，其歸類的據(jù)可能的是（ ）
A．生活環(huán)境的不同B．運(yùn)動方式的不同
C．體內(nèi)有無脊柱D．呼吸方式的不同
C

試題分析：根據(jù)體內(nèi)有無脊柱，我們把動物分成脊椎動物和無脊椎動物．如題中的蚯蚓、蠶、螞蟻的體內(nèi)無脊椎骨構(gòu)成的脊柱，屬于無脊椎動物；長頸鹿、鱉的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，屬于脊椎動物．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列不屬于國家一級保護(hù)動物的是
A．老黃牛B．褐馬雞C．東北虎D．朱鹮

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列四種生物中，與下圖所示生物親緣關(guān)系較遠(yuǎn)的一個是

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

地球上現(xiàn)存的動物按有無脊椎骨可分為         和         兩類。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

桃的學(xué)名是Pyunus persica ，則persica是桃的
A．種名B．屬名C．科名　　D．綱名

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

有關(guān)動物類群的敘述，正確的是
A．草魚、跳魚、帶魚用鰓呼吸，都是魚類
B．青蛙的眼睛后血有鼓膜，可感知聲波
C．爬行類的生殖和發(fā)育不能擺脫對水環(huán)境的依賴
D．鳥類和哺乳類并不都是恒溫動物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

某同學(xué)在網(wǎng)站搜到下列動物圖片，請運(yùn)用所學(xué)知識回答問題。

（1）上圖中身體呈兩側(cè)對稱，有口無肛門，背腹扁平的動物是       。
（2）如何區(qū)分蚯蚓身體的前后端？                               。
（3）圖中屬于昆蟲的動物是                   ，請畫一個檢索表對其進(jìn)行分類。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

睡蓮生活在水中，因其花色艷麗，而被人們贊譽(yù)為“水中女神”。旱金蓮生活在陸地上，不僅花色美麗，而且有較高的藥用價值。在分類上把二者歸為一類的依據(jù)是：
A．生活環(huán)境相同B．都能進(jìn)行光合作用
C．都依靠種子繁殖后代D．花朵的形狀相同

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各種動物，若依據(jù)形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能進(jìn)行分類，除哪種動物外，其他三種可劃為同一類群
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊答案