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下圖所示是膝跳反射反射弧的示意圖，請(qǐng)看圖回答下列問(wèn)題：

（1）填寫(xiě)圖中標(biāo)號(hào)的名稱。

①          ②         ③          ④          ⑤        

（2）用圖解形式表示從接受刺激到作出反應(yīng)的途徑                         。

（3）如果圖中②被破壞，扣打感受器，能否發(fā)生反射：                               

（4）該反射屬于           。

（1）感受器   傳入神經(jīng)纖維（神經(jīng)）   神經(jīng)中樞   傳出神經(jīng)纖維（神經(jīng)）   效應(yīng)器

（2）1→2→3→4→5  

（3）不能 

（4）簡(jiǎn)單反射

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：同步題 題型：讀圖填空題

下圖所示是反射弧的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出圖中序號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)名稱：  ①           ②           ③           ④            ⑤          
（2）反射過(guò)程中，神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞途徑是_____
A．⑤→④→③→②→①B．①→②→③→④→⑤C．③→②→①→④→⑤D．②→③→④→⑤→①
（3）判斷圖中⑤的結(jié)構(gòu)名稱依據(jù)是什么?
（4）如果破壞②，刺激①，⑤是否發(fā)生反應(yīng)？
（5）如果破壞①，刺激②，⑤是否發(fā)生反應(yīng)？
（6）如果某患者的下肢只有感覺(jué)而不能運(yùn)動(dòng)，可能是反射弧中的哪一結(jié)構(gòu)受損所致？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如下圖所示為神經(jīng)調(diào)節(jié)的反射弧，問(wèn)：

（1）若此圖表示人看到酸梅分泌唾液的反射弧，則A表示眼睛的____。

（2）若此圖是縮手反射反射弧的模式圖，若B損傷，則____。（填序號(hào)）

①有感覺(jué)     ②無(wú)感覺(jué)     ③能縮手    ④不能縮手

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科目：初中生物 來(lái)源：同步題 題型：讀圖填空題

下圖所示是人的眼球結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)圖中編號(hào)與其所指的部位回答問(wèn)題：
（1）視覺(jué)形成的過(guò)程中，外界物體反射來(lái)的光線依次經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)為_(kāi)____
A．②→①→③→⑧B．①→④→②→⑦C．③→②→④→⑧D．③→②→④→⑨
（2）人在看物體時(shí)，外界物體在眼球內(nèi)形成的物像是通過(guò)[     ]            傳給大腦的            的。
（3）人的眼球結(jié)構(gòu)中⑤和⑥分別具有______
A．成像和營(yíng)養(yǎng)功能B．保護(hù)和營(yíng)養(yǎng)功能C．保護(hù)和調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱功能D．成像和調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱功能
（4）人從暗室走到陽(yáng)光下，[     ]            會(huì)變            ，而從陽(yáng)光下走到暗室時(shí)會(huì)變             。
（5）歐洲人是藍(lán)眼珠而亞洲人是黑眼珠，主要是由_____
A．歐洲人和亞洲人的飲食習(xí)慣不同B．歐洲人和亞洲人的生活環(huán)境不同C．①的結(jié)構(gòu)不同D．①中所含的色素不同
（6）當(dāng)[     ]           過(guò)度變凸或眼球的前后徑           ，遠(yuǎn)處物體所形成的物像就呈在[     ]           的前方，這樣看到的則是一個(gè)模糊不清的物像，叫做           ，可以通過(guò)配戴           透鏡來(lái)矯正。

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科目：初中生物 來(lái)源：同步題 題型：問(wèn)答題

下圖所示是溫室效應(yīng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

①太陽(yáng)光穿過(guò)地球大氣層，使地球表面溫度升高②部分能量從地球反射到大氣層③部分能量散失到宇宙空間④部分能量被溫室氣體吸收，并返回地球⑤隨著溫室氣體的增加，熱量也就聚集得越來(lái)越多
(1)美國(guó)《科學(xué)》雜志評(píng)論：“人類(lèi)自身的活動(dòng)可能是20世紀(jì)全球變暖的罪魁禍?zhǔn)��！蹦銓?duì)這句話怎樣理解？
(2)你認(rèn)為應(yīng)采取哪些行動(dòng)來(lái)預(yù)防溫室效應(yīng)的增強(qiáng)？

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同步練習(xí)冊(cè)答案