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(2013?大慶)下列敘述錯誤的是(  )
分析:此題考查的是微生物的知識,基礎性強,分析解答.
解答:解:A、微生物是指個體微小,結構簡單的低等生物,微生物除具有生物的共性外,也有其獨特的特點:一是種類繁多,二是分布廣泛,已發(fā)現的微生物達10萬種以上,新種不斷發(fā)現.可以說微生物無處不有,無處不在,冰川,溫泉,火山口等極端環(huán)境中都有微生物的蹤跡.故A正確,不符合題意.
B、病毒是有的有益,有的有害,如感冒病毒等病原體可以使人或動物得病,有些噬菌體則是有益的,噬菌體又叫細菌病毒,它可以作為防治某些疾病的特效藥,例如燒傷病人在患處涂抹綠濃桿菌噬菌體稀釋液 它可以吞噬細菌.有的細菌是有害的,能使生物體致病,使物質腐爛變質,但大部分細菌是有益的,如甲烷菌可以凈化污水,乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等.有的真菌是有害的,能使生物體致病,如足癬、灰指甲等就是真菌感染引起的.但大部分是有益的,如酵母菌可以釀酒、蒸饅頭、做面包等益;可見大多數細菌、真菌等微生物對人類是有益的,少數微生物對人類是有害的.故B錯誤,符合題意.
C、生命在生物圈中的延續(xù)和發(fā)展,最基本的環(huán)節(jié)是生物通過生殖和發(fā)育,世代相續(xù),生生不息.生殖是指性成熟的生物體能產生后代,使個體數目增多,種族得以綿延.保證生命的連續(xù)性.發(fā)育是指在生長的基礎上,生物體形態(tài)、結構、功能的變化,最終成為一個性成熟的個體,然后經衰老死亡.生長與發(fā)育同時進行,生長是發(fā)育的基礎.同時微生物通過產生后代使物種得以延續(xù).故C正確,不符合題意.
D、細胞學說認為:細胞是生物體結構和功能的基本單位,生物體都是由細胞構成的,病毒結構簡單,無細胞結構.只有由蛋白質組成的外殼和內部的遺傳物質組成.故D正確,不符合題意.
故選:B.
點評:微生物的知識在考試中時常出現,值得注意.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?大慶)在觀察洋蔥鱗片葉肉表皮細胞和人口腔上皮細胞實驗的操作中,下列有關敘述錯誤的是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?大慶)為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件,小華設計了如下實驗:在甲、乙、丙三個培養(yǎng)皿中分別放入等量的面巾紙,在面巾紙的上面都放25粒綠豆種子,然后將它們放在不同條件下進行培養(yǎng),數日后記錄種子萌發(fā)的情況如下表.

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      裝置
      溫度 23℃ 23℃ 0℃
      面巾紙干濕狀態(tài) 潮濕(含一定量的水分) 干燥 潮濕(含一定量的水分)
      種子萌發(fā)的數量 23 0 0根據小華的實驗設計,她探究的實驗變量時什么?(  )

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