中國科學(xué)院院士袁隆平在培育超級(jí)雜交水稻時(shí),專門挑選葉片直、窄、厚的水稻植株,其目的是( )
| A.促進(jìn)植物的呼吸 | B.減少二氧化碳的吸收量 |
| C.加快蒸騰作用 | D.葉片互不遮擋,兩面受光,增加光合作用功效 |
D
解析考點(diǎn):光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用.
分析:此題考查的是植物的光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐上的應(yīng)用
解答:解:A、葉片直、窄、厚這些結(jié)構(gòu)與植物的呼吸作用無關(guān),呼吸的快慢與葉片的氣孔的數(shù)目有關(guān),故不符合題意.
B、水稻要進(jìn)行光合作用,原料中有二氧化碳,減少二氧化碳的吸收量會(huì)降低水稻的光合作用,不利于水稻生長,且二氧化碳的吸收量與氣孔有關(guān).故不符合題意.
C、葉片直、窄、厚并不利用蒸騰作用的進(jìn)行.故不符合題意.
D、葉片互不遮擋,兩面受光,便于水稻葉片接受更多的陽光,光是水稻進(jìn)行光合作用所需要的動(dòng)力,這樣有效地增加光合作用的功效,有利于水稻植株的生長發(fā)育.故符合題意.
故選:D
點(diǎn)評(píng):葉片的結(jié)構(gòu)與其光合作用的生理功能是相適應(yīng)的.
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科目:初中生物 來源:2014屆山東省新泰市七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
中國科學(xué)院院士袁隆平在培育超級(jí)雜交水稻時(shí),專門挑選葉片直、窄、厚的水稻植株,其目的是( )
A、促進(jìn)植物的呼吸 B、減少二氧化碳的吸收量
C、加快蒸騰作用 D、葉片互不遮擋,兩面受光,增加光合作用功效
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科目:初中生物 來源:恩施州 題型:單選題
| A.促進(jìn)植物的呼吸 |
| B.減少二氧化碳的吸收量 |
| C.加快蒸騰作用 |
| D.葉片互不遮擋,兩面受光,增加光合作用功效 |
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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省泰安市新泰市汶城中學(xué)七年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
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