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8．通過觀察，你認(rèn)為蝗蟲的運動中心應(yīng)是下列哪一部分（　　）
A．頭部B．軀干部C．胸部D．腹部

分析 蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，其中胸部長有足和翅．

解答 解：蝗蟲的胸部生有翅和足，其中足分為后足、中足、前足，后足發(fā)達(dá)適于跳躍；翅用于飛翔．所以胸部是蝗蟲的運動中心．
故選：C．

點評 關(guān)鍵知道蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分和運動器官是翅和足．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知．初春時節(jié)一棵盛開的桃樹的營養(yǎng)器官包括（　�。�
A．花，果實和種子B．根，葉和種子C．根，花和種子D．根，莖和葉

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．科學(xué)家們認(rèn)為，在人類進(jìn)化的歷程中，每個階段最顯著的變化是腦容量的增加．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗：在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)．?dāng)?shù)日后記錄發(fā)芽情況如表：
裝置種子所處的環(huán)境實驗結(jié)果
甲干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)
乙潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中種子萌發(fā)
丙潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）種子不萌發(fā)
丁種子完全浸沒在水中，置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)
（1）在上述實驗中對照組是乙，實驗組是甲、丙、�。�
（2）甲和乙形成對照的實驗結(jié)果說明一定的水分是種子萌發(fā)所必需的環(huán)境條件；丁組的種子不萌發(fā)的原因是缺乏充足的空氣．
（3）想要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可選用哪兩個裝置乙、丙．
（4）通過本實驗可以看出，水分、空氣、溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．圖是“驗證綠葉在光下合成淀粉”的部分實驗步驟示意圖，在下列有關(guān)的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．在①處理之前，應(yīng)把天竺葵放到黑暗處一晝夜
B．②處理的目的是脫去葉片中的葉綠素
C．③處理之前和之后都必須用清水漂洗
D．經(jīng)③處理并沖洗葉片后，若葉片的遮光部分變藍(lán)，說明綠葉能在光下制造淀粉

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．觀察蚯蚓，可見它的身體由許多體節(jié)構(gòu)成：摸摸它的體表，是濕潤的，是因為有粘液，能保持蚯蚓的正常呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，下列選項不正確的是（　�。�
A．此細(xì)菌和真菌一樣都進(jìn)行孢子生殖
B．與真菌相比，細(xì)菌沒有真正的細(xì)胞核
C．圖中③的作用是儲存遺傳物質(zhì)
D．①結(jié)構(gòu)有助于細(xì)菌在液體中游動

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．請將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線段連接在一起

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列動物中屬于我國特有的珍稀水生哺乳動物是（　�。�
A．娃娃魚B．白鰭豚C．大熊貓D．揚(yáng)子鱷

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同步練習(xí)冊答案