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精英家教網(wǎng)如圖中的曲線表示某物質在消化道中被消化的程度,由此可知(  )
A、該曲線表示葡萄糖的化學性消化過程B、該曲線表示蛋白質的化學性消化過程C、④內(nèi)含有胰液、腸液、膽汁等消化液D、⑤是人體吸收營養(yǎng)物質的主要場所
分析:食物中的蛋白質、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質后,才能被消化道壁吸收,該曲線代表的淀粉的消化過程,①口腔②咽和食道③胃④小腸⑤大腸
解答:解:淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖,當?shù)矸酆望溠刻沁M入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶,分析圖示可知:該曲線曲線代表的淀粉的消化過程.故AB錯誤.④小腸是消化和吸收的主要場所,內(nèi)含有胰液、腸液、膽汁等消化液,故④正確⑤錯誤
故選:C.
點評:小腸是消化和吸收的主要場所.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖中的曲線表示食物通過消化道時,糖類、蛋白質和脂肪被消化過程中數(shù)量的變化,請分析并回答.
(l)曲線甲表示
脂肪
脂肪
的消化.
(2)曲線丙表示
蛋白質
蛋白質
消化.
(3)曲線乙的消化從
口腔
口腔
開始.
(4)這三種營養(yǎng)物質在[
D
D
]
小腸
小腸
中都可以被消化.
(5)C中含有的消化液有
胃液
胃液
,D中含有的消化液有
胰液、腸液和膽汁
胰液、腸液和膽汁

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖中的曲線表示食物通過消化道時,糖類、蛋白質和脂肪被消化過程中數(shù)量的變化,請分析并回答:
(l)曲線甲表示
 
的消化.
(2)曲線乙的消化從
 
 開始.
(3)這三種營養(yǎng)物質在
 
中都可以被消化,D中含有的消化液有
 

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年福建省寧德市福安市七年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖中的曲線表示食物通過消化道時,糖類、蛋白質和脂肪被消化過程中數(shù)量的變化,請分析并回答.
(l)曲線甲表示    的消化.
(2)曲線丙表示    消化.
(3)曲線乙的消化從    開始.
(4)這三種營養(yǎng)物質在[    ]    中都可以被消化.
(5)C中含有的消化液有    ,D中含有的消化液有   

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科目:初中生物 來源:《4.1 人的生活需要營養(yǎng)》2012年單元測試卷(王臺鎮(zhèn)中心中學)(解析版) 題型:填空題

如圖中的曲線表示食物通過消化道時,糖類、蛋白質和脂肪被消化過程中數(shù)量的變化,請分析并回答.
(l)曲線甲表示    的消化.
(2)曲線丙表示    消化.
(3)曲線乙的消化從    開始.
(4)這三種營養(yǎng)物質在[    ]    中都可以被消化.
(5)C中含有的消化液有    ,D中含有的消化液有   

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