圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
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(1)我們用刀切鮮橙時(shí),流出的黃色汁液主要來(lái)自圖中結(jié)構(gòu)[ ] .
(2)能將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的是[ ] ;能夠把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外的是[ ] .
(3)細(xì)胞的控制中心位于[ ] 內(nèi),里面的染色體是由 和 兩種物質(zhì)組成的,都屬于 (有機(jī)物或無(wú)機(jī)物).
(4)動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比,動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有圖中編號(hào)為[ ]、[ ]和A的三種結(jié)構(gòu).(括號(hào)內(nèi)填字母)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省日照市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
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(1)[ ] 是卵細(xì)胞的主要營(yíng)養(yǎng)部分.
(2)卵黃表面中央有一盤狀的小白點(diǎn),稱為 ,里面含有 .
(3)雞卵的卵細(xì)胞是由 組成的(填序號(hào)).
(4)受精雞卵在發(fā)育成雛雞的過(guò)程中,所需要的水分由[ ] 提供.
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省上饒市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物體內(nèi)帶動(dòng)水和無(wú)機(jī)鹽向上運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來(lái)自( )
A.蒸騰作用 B.光合作用
C.呼吸作用 D.吸收作用
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省上饒市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蜜蜂的群體是一個(gè)社群,是因?yàn)椋?)
A.蜜蜂中蜜蜂數(shù)目很多
B.蜜蜂中不同成員之間長(zhǎng)得很像
C.蜂群中不同成員之間分工合作
D.蜜蜂聚集在一起可以防御敵害
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省上饒市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有些真菌可以產(chǎn)生能殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì),這類物質(zhì)稱為( )
A.激素 B.抗生素 C.毒素 D.胰島素
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省七年級(jí)上期末生物模擬試卷(解析版) 題型:判斷題
莖中的導(dǎo)管是運(yùn)輸水分和有機(jī)物的管道. .(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省七年級(jí)上期末生物模擬試卷(解析版) 題型:判斷題
制作玻片標(biāo)本時(shí),托載標(biāo)本的玻璃片是蓋玻片. (判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省七年級(jí)上期末生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪組裝置能快速安全地脫去葉片中的葉綠素( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省鄂州市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某同學(xué)利用兩片長(zhǎng)方形木板、兩條松緊帶和一顆螺絲釘做成了一個(gè)骨、關(guān)節(jié)和肌肉的模型,用來(lái)演示肌肉牽動(dòng)骨的運(yùn)動(dòng)及運(yùn)動(dòng)中肌肉的相互協(xié)作關(guān)系請(qǐng)你分析這個(gè)模型的設(shè)計(jì)思路.
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(1)①和②是兩塊木板,代表兩塊 .圖中序號(hào) 模擬關(guān)節(jié),它在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)的作用.
(2)圖中③和④兩條松緊帶的兩端都是分別連在①和②上,這表示骨骼肌兩端的 附著在不同的骨上.
(3)若用該模型模擬人體膝跳反射時(shí)小腿的突然抬起(小腿的運(yùn)動(dòng)方向如圖中箭頭所示).此時(shí),圖中序號(hào)[ ]所示的肌肉收縮,牽引②繞著 轉(zhuǎn)動(dòng)完成踢小腿的動(dòng)作,圖中的另一塊肌肉處于舒張狀態(tài),這種協(xié)調(diào)是在 的調(diào)節(jié)下實(shí)現(xiàn)的.
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