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下列動物中，學習能力最強的是（   ）
A．蚯蚓B．大山雀C．黑猩猩D．螞蟻
C

試題分析：學習行為是動物出生后通過學習得來的行為，不是與生俱來的，而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為，動物通過后天的學習，大大地提高了適應復雜環(huán)境的學習能力，動物的種類越高等，學習能力就越強，四種動物中，蚯蚓是環(huán)節(jié)動物，大山雀屬于鳥類，牛和黑猩猩是哺乳動物，其中黑猩猩最高等，因此學習能力最強，學習行為也越復雜，利用經(jīng)驗解決問題能力也越強，選C。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

據(jù)報道，在英國，一只剛失去幼仔的貓，用自己的乳汁喂養(yǎng)了三只剛出生就失去媽媽的小狗仔，“母子”情深如一家。下列動物行為中與此相同的是
A．鈴聲響，狗分泌唾液B．鸚鵡給客人說“再見”
C．猴子推車D．母雞育雛

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

動物的通訊只在具有社會行為的動物個體間進行。（   ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

有些蛾初羽化時只靠味覺來尋找食物，因此不能找到無味的花，但當它採過無味的花后，就建立了視覺和事物之間的聯(lián)系，以后就能採無味的花了，這種行為稱為（   ）
A．學習性行為B．取食行為
C．先天性行為D．遺傳行為

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列生物的行為屬于先天性行為的是（    ）
①母鳥喂魚②大山雀偷喝牛奶③黑猩猩釣白蟻④小袋鼠爬到母袋鼠的育兒袋吃奶
A．①②③③B．①④C．②③D．②③④

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人之所以成為“萬物之靈”，從行為方面分析，主要是因為人類具有最強的
A．捕食行為B．學習行為
C．防御行為D．繁殖行為

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生來就有的，由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為稱為先天性行為。下列屬于先天性行為的是
A．小狗會做算術(shù)題B．蚯蚓走迷宮
C．黑熊走鋼絲D．菜青蟲取食十字花科植物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某實驗小組利用三種動物探究動物的繞道取食，得到如下結(jié)果，分析數(shù)據(jù)可知，三種動物從低等到高等的順序是
動  物
甲
乙
丙
完成取食前的嘗試次數(shù)
32
65
5
 
A．甲→乙→丙   B．乙→甲→丙
C．丙→甲→乙   D．甲→丙→乙

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

請將下列現(xiàn)象與相應的動物行為連接起來：
蜜蜂采蜜                繁殖行為
烏賊噴墨                覓食行為
家燕南飛                遷徙行為
家鴿產(chǎn)卵          　 　防御行為

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