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16．在動物分類中，與兩棲類處于同一分類等級的是（　　）
A．環(huán)節(jié)動物B．節(jié)肢動物C．無脊椎動物D．昆蟲

分析 生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，共有七個等級，最基本的分類單位是種．

解答 解：兩棲類是綱，昆蟲屬于節(jié)肢動物門中的昆蟲綱，環(huán)節(jié)動物、節(jié)肢動物、無脊椎動物都屬門，所以兩棲類處于同一分類等級的是昆蟲．
故選：D．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類單位等級的大小關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．小明種植的綠蘿出現(xiàn)了植株矮小、泛黃的癥狀，根據(jù)所學(xué)生物知識，他認(rèn)為出現(xiàn)此癥狀的原因是（　�。�
A．缺乏含磷的無機(jī)鹽B．缺乏含鈣的無機(jī)鹽
C．缺乏含氮的無機(jī)鹽D．缺乏含鉀的無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．桃樹根能不斷向土壤深處生長的原因是根尖（　�。�
①分生區(qū)不斷產(chǎn)生新的細(xì)胞
②伸長區(qū)的細(xì)胞不斷伸長
③分生區(qū)的細(xì)胞不斷伸長
④伸長區(qū)不斷產(chǎn)生新細(xì)胞
⑤根毛區(qū)細(xì)胞不斷吸收水分和無機(jī)鹽．
A．①②B．①②③C．①②⑤D．③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．以下為幾種微小生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答問題

（1）以上幾種生物它們的營養(yǎng)方式屬于異養(yǎng)型．在生態(tài)系統(tǒng)中充當(dāng)?shù)慕巧欠纸庹�；在日常生活中大型食用真菌是圖中的C（填序號）．
（2）圖A是細(xì)菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，與其他四種生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是沒有成形的細(xì)胞核；不良環(huán)境中形成芽孢．
（3）B和E的菌體都是由菌絲構(gòu)成．其中圖E長有孢子的菌絲呈掃帚形，屬于真菌；生殖方式是孢子生殖．
（4）ABE在適宜的培養(yǎng)基中會大量繁殖，形成菌落．從它的大小、形態(tài)、顏色上，可以大致區(qū)分A和B、E．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．以下有關(guān)碳-氧平衡的敘述不符合事實的是（　　）
A．碳-氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡
B．碳-氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣各占50%
C．人類生活和工業(yè)生產(chǎn)加劇了生物圈中二氧化碳的排放
D．植物的光合作用吸收二氧化碳，有利于生物圈中的碳-氧平衡

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

1．兔子身上的毛具有保溫的作用，所以兔子屬于恒溫動物．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．在人體的生殖和發(fā)育過程中，完成受精卵和胎兒發(fā)育的場所分別是（　�。�
A．輸卵管，子宮B．輸精管，子宮C．輸卵管，子房D．輸精管，子房

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．下面圖甲為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙為光照充足時葉肉細(xì)胞中葉綠體和線粒體內(nèi)二氧化碳和氧氣的來源或去路，丙圖為光照強(qiáng)度與光合作用的關(guān)系．請據(jù)圖作答：

（1）圖甲中③所示結(jié)構(gòu)的名稱是葉肉，屬于營養(yǎng)組織．
（2）圖乙中箭頭⑦所示的氣體是氧氣．若在丙圖的A條件下，圖乙中哪些箭頭表示的生理活動不存在？⑤⑦⑧⑨（填序號）．
（3）當(dāng)今，人類活動致使全球二氧化碳含量增加，導(dǎo)致地球氣溫不斷上升，這就是溫室效應(yīng)．據(jù)圖乙分析可知，減緩溫室效應(yīng)的重要措施之一是植樹造林或栽花種草或退耕還林．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖是人體內(nèi)三種血管的示意圖，下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．一般情況下，A血管內(nèi)有瓣膜，B血管內(nèi)無瓣膜
B．毛細(xì)血管是圖C，管壁最薄，管腔最小
C．血管B中的血液一定為動脈血，血流速度最快
D．吸氣時，空氣中的氧氣透過肺泡壁進(jìn)入C，由血液中的紅細(xì)胞攜帶

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同步練習(xí)冊答案