1979年美國(guó)白蛾侵入我國(guó),嚴(yán)重危害林業(yè)和果實(shí),樹木成片枯死。人們?cè)噲D大量使用農(nóng)藥卻沒有達(dá)到預(yù)期效果。我國(guó)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)一種寄生蜂—周氏噬小蜂,此蜂產(chǎn)卵于白蛾幼蟲體內(nèi),利用幼蟲體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)發(fā)育長(zhǎng)大,使白蛾幼蟲死亡,經(jīng)過接連放蜂兩年,白蛾蟲害得到有效控制,請(qǐng)分解:
(1)大量使用農(nóng)藥,不但造成了 還能過 影響到人類的健康。
(2)白蛾在生態(tài)系統(tǒng)組成中屬于 。
(3)白蛾數(shù)量急劇增加的直接原因是 。
(4)利用生物(周氏噬小蜂)防治害蟲的方法叫做 ,主要包括 、 和 等三種方法。
(1)環(huán)境污染 食物鏈
(2)消費(fèi)者
(3)缺少天敵(表達(dá)正確即可)
(4)生物防治,以蟲治蟲,以鳥治蟲,以菌治蟲
【解析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是威脅生物多樣性的原因,
(1)農(nóng)藥的使用,會(huì)污染環(huán)境,而且會(huì)通過食物鏈富集,最終危害人類自己,
(2)白蛾是動(dòng)物,是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者,
(3)美國(guó)白蛾入侵我國(guó),適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境,又沒有天敵控制,因此大量繁殖,數(shù)量劇增,嚴(yán)重危害林木和果樹,樹木成片枯死,造成災(zāi)害,
生物防治就是利用一種生物對(duì)付另外一種生物的方法,生物防治,大致可以分為以蟲治蟲、以鳥治蟲和以菌治蟲三大類,周氏嚙小蜂它能將卵產(chǎn)在美國(guó)白蛾的幼蟲體內(nèi),利用這些幼蟲的營(yíng)養(yǎng)發(fā)育長(zhǎng)大,從而使白蛾幼蟲因缺乏營(yíng)養(yǎng)死亡,使白蛾侵害率降到了0.1%以下,并能達(dá)到持續(xù)控制的效果,因此屬于生物防治。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源:2015屆廣東東莞鵬遠(yuǎn)學(xué)校初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
1979年美國(guó)白蛾侵入我國(guó),嚴(yán)重危害林木和果實(shí),樹木成片枯死,人們?cè)罅渴褂棉r(nóng)藥,試圖控制蟲害,卻沒有達(dá)到預(yù)期效果。我國(guó)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)了一種寄生蜂——周氏嚙小蜂,身長(zhǎng)1mm,產(chǎn)卵與白蛾幼蟲體內(nèi),利用幼蟲體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)發(fā)育張大,使白蛾幼蟲死亡,連續(xù)放蜂兩年,白蛾蟲害得到有效控制。請(qǐng)分析:(5分)
(1)大量使用農(nóng)藥,不但造成 ,還通過食物鏈影響到人畜的健康。
(2)白蛾在生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于 。
(3)這種以蟲制蟲餓方法屬于 ,有利于維持 ,又不會(huì)引起 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015屆山東聊城東昌府區(qū)沙鎮(zhèn)中學(xué)初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
1979年美國(guó)白蛾侵入我國(guó),嚴(yán)重危害林木和果實(shí),樹木成片枯死,人們?cè)罅渴褂棉r(nóng)藥,試圖控制蟲害,卻沒有達(dá)到預(yù)期效果。我國(guó)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)了一種寄生蜂——周氏嚙小蜂,身長(zhǎng)1mm,產(chǎn)卵與白蛾幼蟲體內(nèi),利用幼蟲體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)發(fā)育張大,使白蛾幼蟲死亡,連續(xù)放蜂兩年,白蛾蟲害得到有效控制。請(qǐng)分析:
(1)大量使用農(nóng)藥,不但造成 ,還通過 影響到人畜的健康。
(2)白蛾大量繁殖,數(shù)量增加的直接原因是 ;
(3)白蛾在生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于 。
(4)這種以蟲制蟲餓方法屬于 ,有利于維持 ,又不會(huì)引起 。
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