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3．寫(xiě)出肺循環(huán)路徑右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房．

分析 （1）體循環(huán)的路線是：左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房，血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血．
（2）肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房，血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血．

解答 解：血液循環(huán)途徑如圖所示：

  從血液循環(huán)途徑圖中看出，肺循環(huán)的循環(huán)途徑是右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房．
故答案為：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握血液循環(huán)的組成以及會(huì)利用血液循環(huán)模式圖解答問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．生物進(jìn)化的總趨勢(shì)不包括（　�。�
A．由低等到高等B．由簡(jiǎn)單到復(fù)雜
C．由水生到陸生D．由有性生殖到無(wú)性生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．人體每天吸入的氧氣進(jìn)入體內(nèi)最終要到達(dá)（　　）
A．血液B．組織細(xì)胞C．心臟D．肺部

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．呼氣時(shí)，肋間外肌和膈肌舒張，胸腔變小，壓力變大．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖是轉(zhuǎn)基因鼠的培育過(guò)程示意圖，請(qǐng)分析回答．
（1）在轉(zhuǎn)基因鼠的培育中，實(shí)驗(yàn)人員對(duì)鼠的核未融合的受精卵結(jié)構(gòu)進(jìn)行了“改造”，主要改變了它的基因部分．
（2）本實(shí)驗(yàn)研究的性狀是鼠的個(gè)體大小，控制這種性狀的基因是大鼠生長(zhǎng)激素基因．
（3）注射過(guò)大鼠生長(zhǎng)激素基因的受精卵發(fā)育成轉(zhuǎn)基因的超級(jí)鼠，而未注射的受精卵發(fā)育成普通鼠．
（4）轉(zhuǎn)基因的超級(jí)鼠的獲得，體現(xiàn)了性狀和基因之間的關(guān)系是基因控制著生物的性狀．
（5）由此可知，在生物傳宗接代的過(guò)程中，傳給后代的是基因．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．白化病是一種常見(jiàn)遺傳病，已知正常膚色受顯性基因A控制，白化膚色受隱性基因a控制，現(xiàn)有一對(duì)夫婦，丈夫是白化病患者（基因組成為aa），妻子膚色正常（基因組成為Aa）．請(qǐng)根據(jù)下圖所示的遺傳圖解分析回答問(wèn)題．
 
（1）精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過(guò)程叫做受精．
（2）人類(lèi)出現(xiàn)不同膚色，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱(chēng)為變異．
（3）圖中卵細(xì)胞①的基因組成為a．
（4）子女②的基因組成為Aa．
（5）子女③表現(xiàn)出的性狀為白化�。ㄌ睢澳w色正�！被颉鞍谆　保�
（6）這對(duì)夫婦已生育的兩個(gè)孩子都是男孩，若再生育一個(gè)孩子，是女孩的概率為50%．女孩體細(xì)胞中的性染色體組成為XX．
（7）我國(guó)婚姻法規(guī)定：直系血親和三代以?xún)?nèi)的旁系血親之間禁止結(jié)婚，其科學(xué)依據(jù)是近親結(jié)婚所生子女患遺傳病的機(jī)會(huì)就會(huì)增加．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．某生物興趣小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作如下，請(qǐng)分析回答：
①將銀邊天竺葵置于暗處48小時(shí)；
②將葉片B用透明塑料袋包扎（如圖所示），塑料袋內(nèi)放入適量的固體氫氧化鈉（氫氧化鈉能吸收空氣中的二氧化碳）；
③將處理后的銀邊天竺葵移到陽(yáng)光下2小時(shí)后摘取葉片A和葉片B；
④把葉片A、B分別進(jìn)行水浴加熱后漂洗；
⑤漂洗后分別對(duì)葉片A、B滴加碘液．
（1）步驟①將銀邊天竺葵置于暗處48小時(shí)的目的是將葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡．
（2）葉片A滴加碘液后綠色部分變?yōu)樗{(lán)色，非綠色部分變?yōu)樽攸S色，說(shuō)明綠色部分進(jìn)行了光合作用，產(chǎn)物是淀粉，該實(shí)驗(yàn)的變量是葉綠體．
（3）葉片B滴加碘液后沒(méi)有變藍(lán)，是因?yàn)槿鄙俟夂献饔盟璧脑隙趸迹?/div>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖是人體呼吸系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題，[]括號(hào)填數(shù)字，橫線填文字．
（1）呼吸道是由1、4、2、5、3組成的．（填序號(hào)）
（2）圖中為氣體和食物具有的共同通道是[4]咽，因此我們?cè)诔燥垥r(shí)不要說(shuō)笑，以免食物誤入[5]，引起猛烈咳嗽．
（3）[6]肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，這是氣體交換的場(chǎng)所．
（4）肺炎會(huì)造成呼吸困難，病人需加快呼吸頻率以保證對(duì)氧氣的需求，吸氣時(shí)，圖中的[7]會(huì)收縮，頂部下降，進(jìn)入肺泡的氧擴(kuò)散到血液，同時(shí)血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡，隨著呼氣排出體外．此時(shí)血液由靜脈血變成動(dòng)脈血．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖是某人在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中，肺內(nèi)氣體的變化曲線圖．下列分析正確的是（　�。�
A．曲線AB段表示呼氣時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化
B．曲線BC段的變化中，胸腔的容積逐漸擴(kuò)大
C．本次呼吸中，吸氣結(jié)束的那一瞬間是坐系中的C點(diǎn)
D．曲線AB段，人體膈肌所處狀態(tài)是收縮

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