分析 健康是指一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài),而不僅僅是沒(méi)有疾病和不虛弱.
解答 解:傳統(tǒng)的健康觀是“無(wú)病即健康”,現(xiàn)代人的健康觀是整體健康,世界衛(wèi)生組織認(rèn)為,健康是指一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài),而不僅僅是沒(méi)有疾病和不虛弱.近年來(lái),世界衛(wèi)生組織又把道德修養(yǎng)和生殖質(zhì)量也納入了健康的范疇.題干中(3)(4)(7)屬于身體健康,(1)(6)(8)(9)(10)屬于心理健康,(2)(5)屬于社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài).
故答案為:B;C;A;A;C;B;A;B;B;B
點(diǎn)評(píng) 只要熟練掌握了健康的概念,就能做出正確的答案.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | “清明”以后 | B. | “春節(jié)”以后 | C. | 元旦以后 | D. | “中秋”以后 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 外來(lái)物種的入侵是我國(guó)生物多樣性減少的主要原因 | |
| B. | 基因重組是形成生物多樣性的重要原因之一 | |
| C. | 就地保護(hù)的主要措施是建立自然保護(hù)區(qū)和國(guó)家公園 | |
| D. | 生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 計(jì)劃免疫 | B. | 特異性免疫 | C. | 預(yù)防接種 | D. | 非特異性免疫 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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