【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”所描寫的是動(dòng)物之間的什么關(guān)系( )
A. 合作 B. 捕食 C. 競(jìng)爭(zhēng) D. 寄生
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在“藻類→小蝦→小魚(yú)→大魚(yú)”這條食物鏈中,有害物質(zhì)含量最多的是()
A. 藻類 B. 小蝦 C. 小魚(yú) D. 大魚(yú)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物細(xì)胞生長(zhǎng)是因?yàn)椋?/span> )
A.細(xì)胞從外界吸收了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并轉(zhuǎn)化成了自身的組成物質(zhì)
B.細(xì)胞不斷分裂的結(jié)果
C.細(xì)胞從外界吸收了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),體積不斷長(zhǎng)大
D.細(xì)胞內(nèi)的液泡不斷長(zhǎng)大的結(jié)果
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)結(jié)合如圖分析作答:
![]()
(1)圖二①和⑤中主要的有機(jī)物消化過(guò)程對(duì)應(yīng)圖一中曲線_____和_____(填字母),這兩種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最終分解成_____、_____。
(2)糖尿病人應(yīng)該少吃圖二中_____(填序號(hào))的食物。
(3)食物的主要消化吸收?qǐng)鏊?/span>_____(填字母),與此相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若你到超市去買魚(yú),可根據(jù)下列哪一特征來(lái)判斷魚(yú)是否新鮮( )
A. 鰓絲的顏色 B. 鱗片是否完整
C. 體表是否濕潤(rùn) D. 身體有無(wú)損傷
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】題(a)圖為“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中對(duì)材料處理的示意圖,題(b)圖是用顯微鏡觀察到的一個(gè)視野。下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
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A. 濕棉絮包裹鰓蓋和軀干部維持正常呼吸
B. 使用低倍物鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)
C. 紅細(xì)胞只能單行通過(guò)的血管②是毛細(xì)血管
D. 圖中血管①和血管③分別屬于靜脈和動(dòng)脈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】腔腸動(dòng)物的體壁由兩個(gè)胚層構(gòu)成,即____________和_______________,兩胚層之間還有一層非細(xì)胞結(jié)構(gòu)__________。
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