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10.下列有關動物生殖、發(fā)育的敘述中,正確的是( 。
A.青蛙的生殖方式是體內受精、卵生
B.胎兒和母體之間進行物質交換的結構是胚胎
C.雛雞屬于早成雛
D.蝗蟲的發(fā)育包括卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段

分析 1、雌蛙和雄蛙經過抱對,分別把精子和卵細胞排放到水中,精子和卵細胞在水中結合,形成受精卵,青蛙的發(fā)育過程是:受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙,因此青蛙的生殖方式是有性生殖,體外受精、卵生,變態(tài)發(fā)育.
2、胎盤是哺乳動物妊娠期間由胚胎的胚膜和母體子宮內膜聯(lián)合長成的母子間交換物質的過渡性器官.
3、早成雛從鳥蛋里孵出來時身體外表已長有密絨羽,眼已張開,在絨羽干后,就隨母鳥找食.晚成雛出殼時還沒充分發(fā)育,身體外表沒有或只有很少絨羽,眼不能張開,需要由母鳥銜蟲喂養(yǎng).雞、鴨等的雛鳥為早成雛,啄木鳥、家鴿、麻雀等的雛鳥為晚成雛.
4、蝗蟲的發(fā)育要經過受精卵、幼蟲、成蟲三個階段,且幼蟲和成蟲的形態(tài)結構差別不大,屬于不完全變態(tài)發(fā)育

解答 解:A、青蛙的生殖方式是體外受精、卵生.A不符合題意;
B、胎兒通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質和氧氣,同時胎兒產生的二氧化碳等廢物,也是通過胎盤經母體排出體外的.因此在胚胎發(fā)育過程中,胎兒和母體進行物質交換的結構是胎盤.B不符合題意;
C、雞從雞蛋里孵出來時身體外表已長有密絨羽,眼已張開,在絨羽干后,就隨母鳥找食,屬于早成雛,C符合題意;
D、蝗蟲的發(fā)育過稱為:受精卵→幼蟲→成蟲,且幼蟲和成蟲的差別不大,屬于不完全變態(tài)發(fā)育.D不符合題意.
故選:C

點評 動物的生殖發(fā)育是考查的重點,多以選擇題或是材料題的形式出現(xiàn).

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.細菌的生殖方式是( 。
A.孢子生殖B.產生種子C.分裂生殖D.產生孢子

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖是神經元結構模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)神經元包括[①]細胞體和[②]突起兩部分.
(2)圖中③叫做神經末梢,它是神經纖維末端的細小分支.
(3)人體內有上千億的神經元,它們之間彼此聯(lián)系,形成非常復雜的網(wǎng)絡,這種網(wǎng)絡是人體內信息傳遞和處理的結構基礎.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖是人體心臟結構示意圖,據(jù)圖回答.
(1)與心臟相連的血管中屬于動脈的是A.
A.7   B.2   C.1   D.5
(2)流靜脈血的結構是B.
A.9   B.3   C.6   D.8
(3)下面表達的血液循環(huán)途徑是體循環(huán).9→6→全身各級動脈→毛細血管→各級靜脈→1和5→3.
(4)當血液流經組織細胞時,血液中的氧氣擴散到組織細胞,組織細胞中的二氧化碳擴散到血液,從而完成了血液在組織細胞處的氣體交換.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.今年云南大面積干旱,上坡村的村民為保老張家的三分玉米地,村民們把分得的水都用于澆灌老張家的玉米.若老張家的玉米喜獲豐收,粒大飽滿.來年老張作為種子分給村民播種,則來年的玉米( 。
A.一定飽滿B.一定不飽滿
C.不一定飽滿D.介于飽滿與不飽滿之間

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.世界衛(wèi)生組織2014年10月3日通報:截至10月1日,西非五國和美國共報告埃博拉出血熱病例7492,死亡3439人.埃博拉病毒是引起人類和靈長類動物發(fā)生埃博拉出血熱的烈性病毒,感染者出惡心、嘔吐、腹瀉、體內外出血、發(fā)燒等癥狀.圖Ⅰ和Ⅱ分別表示埃博拉病毒先后兩次侵染某人后.人體產生抗體的數(shù)量變化曲線,相關敘述錯誤的是( 。
A.病毐第二次入人后,人體內產生的抗體迅速增多
B.人體所產生的抗體只能對埃博拉病毒有免疫作用
C.第一侵染后所形成的免疫功能屬于非特異性免疫
D.人體內能夠產生抗體的細胞屬于血液中白細胞的一種

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

2.鳥卵產出后,若外界條件適宜,每只卵都可以發(fā)育成雛鳥.×.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.截止2009年5月28日,我國內地甲型H1N1流感確診病例15例.該病是由甲型H1N1流感病毒引起的,該流感病毒感染性強且致病性高,尤其是年齡在25歲至45歲之間的青壯年易受感染.專家指出,只要加熱到71℃,或使用以酒精為主的洗手液、泡沫消毒劑,就能有效殺死甲型H1N1流感病毒.  根據(jù)上述材料回答問題:
(1)甲型H1N1流感病毒屬于病原體(填“病原體”或“傳染源”);
(2)下列預防甲型H1N1流感傳染的方法中,不正確的是D;
A.盡量少去人群密集的場所    B.加強身體鍛煉   C.養(yǎng)成勤洗手的習慣    D.消滅蚊子
(3)一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人,應采取的措施是將疑似病人隔離、診斷.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.細胞是生命活動的基本單位,下列有關細胞結構和功能的敘述,不正確的是(  )
A.植物細胞都具有細胞壁、葉綠體和液泡等結構
B.細胞膜具有控制物質進出細胞的作用
C.細胞質中的葉綠體和線粒體是能量轉換器
D.細胞核是細胞的控制中心,控制著生物的發(fā)育和遺傳

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