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3．人體呼吸系統(tǒng)中，既是氣體通道又是食物通道的是（　　）
A．口腔B．咽C．喉D．肺

分析 消化系統(tǒng)由消化道和消化腺構(gòu)成，其中的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門．呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺構(gòu)成．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管．

解答 解：據(jù)分析可見：咽是氣體和食物的共同通道．
故選：B

點評 回答此題的關鍵是明確消化道和呼吸道的組成．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．很多精子質(zhì)量差的男性往往長期缺乏鍛煉，堅持鍛煉對精子質(zhì)量、精子活力的提高有很大的幫助．男性生殖系統(tǒng)中，有產(chǎn)生精子作用的器官是（　�。�
A．陰莖B．輸精管C．前列腺D．睪丸

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．圖a為水分從土壤中進入到根內(nèi)部的示意圖，圖b為根細胞處于某種狀態(tài)．據(jù)圖回答：
（1）①是根尖某處表皮細胞的一部分向外突出形成的，叫做根毛．
（2）④所示部分為根尖的成熟區(qū)．
（3）當根毛細胞液濃度大于土壤溶液濃度時，水分依次通過的結(jié)構(gòu)是A
A．①→②→③B．②→③→①
C．①→③→②D．③→②→①
（4）某同學給一株植物施肥后，該植物生長不正常．若他在顯微鏡下觀察該植物根細胞的狀態(tài)如圖B所示，則根細胞液濃度小于土壤溶液濃度．（填“大于”或“小于”）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．既能消化糖類、又能消化蛋白質(zhì)和脂肪的消化液是（　　）
A．唾液和胃液B．胰液和膽汁C．胰液和腸液D．膽汁和腸液

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖表示人體部分系統(tǒng)之間的聯(lián)系，圖中a表示物質(zhì)，A、B表示生理過程，Ⅰ、Ⅱ表示腎單位的兩種結(jié)構(gòu)．據(jù)圖回答下列問題示人體部分系統(tǒng)之間的聯(lián)系．
溶液種類部分成分含量（克/100mL）
葡萄糖尿素蛋白質(zhì)
X0.100.030.03
Y0.001.800.00
Z0.100.038.00
（1）如圖，若a為米飯中的淀粉消化后的產(chǎn)物，則a是葡萄糖，它進入細胞后在線粒體內(nèi)氧化分解，為生命活動提供能量，消化道內(nèi)能將淀粉消化成a的消化液有唾液、腸液、胰液．
（2）醫(yī)生在檢查病人的尿液時發(fā)現(xiàn)了較多的紅細胞，如果該病人患有腎病，則可能是圖中過程A（填標號）發(fā)生異常所致．
（3）取某健康人腎動脈、腎小囊和輸尿管中的液體進行分析，得到如表數(shù)據(jù)，據(jù)表分析可知，X液體取自圖中I所示結(jié)構(gòu)，Y液體取自圖中II所示結(jié)構(gòu)，Y液體中的葡萄糖濃度為0，尿素含量高達1.8，原因是原尿流經(jīng)腎小管時，全部葡萄糖和大部分水被重新吸收．
（4）人體的排泄器官除了腎臟，還有肺和皮膚．
（5）圖中外界氣體進入肺時，肋間肌和膈肌收縮，膈頂位置下降，肺內(nèi)的氣壓小于外界氣壓．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

8．植物體吸收的水分，主要用于植物的光合作用．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．請閱讀下列材料，分析回答有關問題．
材料一：地處臨沂市的蒙山，又稱山東蒙山國家森林公園，主峰海拔1 156米，總面積1 125平方公里，森林覆蓋率達98%．景區(qū)內(nèi)動植物資源豐富，其中植物101科540余種；獸類10科15種；鳥類28科76種；各類中草藥植物41科111屬189種，是全國最大的金銀花產(chǎn)地，天麻、冬蟲夏草、連翹、何首烏、木靈芝、沂蒙全蝎等都是蒙山的重要特產(chǎn)．1999年3月，中科院生態(tài)環(huán)境研究中心測定：有“空氣維生素”之稱的負氧離子含量為220萬個單位/立方厘米，居全國之首，享譽“天然綠肺”“天然氧吧”“森林浴場”“超潔凈地區(qū)”之美稱．
材料二：生物興趣小組的同學在蒙山拍到了如圖甲所示的生物圖片，并按圖乙中的分類方法進行了生物分類．

（1）圖甲中可當做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物的是葫蘆蘚．
（2）B所代表的圖甲中最高等生物的呼吸特點是有氣囊輔助肺進行雙重呼吸；C所代表的圖甲中最高等生物的主要特征是身體由許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)；蜜蜂和青蛙的發(fā)育方式都屬于變態(tài)發(fā)育．
（3）資料中的劃線部分體現(xiàn)了生物種類的多樣性．
（4）在生物分類學上，向日葵與腎蕨同界不同門，向日葵與銀杏同門不同綱，那么向日葵和銀杏的共同特征多，你的理由是向日葵和銀杏所屬的分類等級較小，親緣關系較近，共同特征較多．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．新農(nóng)村建設項目之一“沼氣技術推廣使用”在某地試點成功．在沼氣池中，能將作物秸桿等物質(zhì)發(fā)酵，產(chǎn)生沼氣的微生物是（　�。�
A．一些桿菌和甲烷菌B．酵母菌
C．大腸桿菌D．結(jié)核桿菌

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖為人體內(nèi)肺部的氣體交換圖．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）③肺泡的數(shù)量很多，外面包繞著豐富的毛細血管，③和④的壁都是一層上皮細胞構(gòu)成的，這些特點很適合③與血液之間進行氣體交換．
（2）圖示是指肺泡中的氧氣通過圖中標號①過程進入血液，它至少要穿過兩層細胞；同時，血液中的二氧化碳也通過毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡，然后隨著呼氣的過程排出體外．
（3）血液在肺部進行氣體交換后二氧化碳的濃度（含量）降低（減少）．

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