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昆蟲、鳥類和兩棲動物在生殖發(fā)育上的共同點是（　　）
分析：根據(jù)昆蟲、兩棲動物、鳥類的生殖發(fā)育特點分析解答．
解答：解：昆蟲是雌雄異體、體內受精、卵生、卵自然孵化，變態(tài)發(fā)育，分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育兩種．
兩棲動物雌雄異體、體外受精（水里），卵生、卵自然孵化，體外發(fā)育，幼體生活在水中用鰓呼吸，用鰭游泳．有尾．成體用肺呼吸、有四肢無尾，水陸兩棲，多為變態(tài)發(fā)育，蠑螈不是變態(tài)發(fā)育．
鳥類雌雄異體，體內受精，卵生，卵靠親鳥體溫孵化，有育雛現(xiàn)象，沒有變態(tài)發(fā)育．
所以昆蟲、鳥類和兩棲動物在生殖發(fā)育上的共同點是卵生．
故選：B．
點評：解答此類題目的關鍵是熟知有關動物的生殖發(fā)育方式．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

比較昆蟲、兩棲動物、鳥類的生殖和發(fā)育，完成下列內容．
（1）昆蟲和兩棲動物的發(fā)育為③
變態(tài)
變態(tài)
發(fā)育，使它們的一生中不同發(fā)育階段適應不同的食物和生物環(huán)境．昆蟲的發(fā)育包括①完全變態(tài)發(fā)育和②
不完全
不完全
變態(tài)發(fā)育．
（2）兩棲動物受精為體外受精．生殖和幼體的發(fā)育在⑤
水中
水中
，此發(fā)育特征影響了兩棲動物在自然界中的分布．
（3）昆蟲和鳥類都是
體內
體內
受精．鳥類的生殖和發(fā)育發(fā)生在④陸地上．
（4）鳥卵的結構復雜，使胚胎的發(fā)育得到良好的保護．鳥類的生殖和發(fā)育過程中必須有的階段是求偶、⑥交配和⑦
產卵
產卵
等．
（5）從圖中可以看出，昆蟲、兩棲動物和鳥類的共同點是，生殖都為
有性生殖
有性生殖
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

圖示生物進化的大致過程．請據(jù)圖回答：
（1）鳥類和[①]
爬行類
爬行類
、[②]
哺乳類
哺乳類
都是由原始的[④]
兩棲動物
兩棲動物
直接進化來的．
（2）裸子植物和[③]
被子植物
被子植物
植物的共同祖先是原始的蕨類植物．
（3）自然選擇學說指出：在自然界，各種生物普遍存在
過度繁殖
過度繁殖
傾向，能夠產生大量后代，而生物賴以生存的
食物
食物
和空間都是非常有限的．任何生物要生存下去，就得為此進行
生存
生存
斗爭．在這過程中，只有那些具有
有利
有利
變異的個體才容易生存下來，并將這些變異遺傳給下一代，而具有
不利
不利
變異的個體則容易被淘汰．
（4）達爾文在環(huán)球考察中發(fā)現(xiàn)，遠離大陸的克格倫島上經常刮暴風，島上樹木花草都很低矮，這里的昆蟲有的無翅，有的殘翅．請分析：
①該島昆蟲的祖先存在個體差異，有的有翅，有的無翅或殘翅．刮大風時，
有翅
有翅
的昆蟲會被風刮到海水里淹死而被淘汰．在這里，能夠遺傳的
變異
變異
為昆蟲的進化提供了選擇的材料，
大風
大風
對這個島上的昆蟲起了選擇作用．
②暴風對昆蟲兩種翅的形成所起的作用叫
自然選擇
自然選擇
，是通過昆蟲與大風之間的
生存斗爭
生存斗爭
而實現(xiàn)的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

比較昆蟲、兩棲動物、鳥類的生殖和發(fā)育，完成圖：
（1）昆蟲和兩棲動物的發(fā)育為③
變態(tài)
變態(tài)
發(fā)育，使它們的一生中不同發(fā)育階段適應不同的食物和生活環(huán)境．昆蟲的發(fā)育包括①
完全
完全
變態(tài)和②
不完全
不完全
變態(tài)．
（2）兩棲動物受精為體外受精，生殖和幼體的發(fā)育在⑤
水中
水中
，此發(fā)育特征影響了兩棲動物在自然界中的分布．
（3）昆蟲和鳥類都是體內受精，生殖和發(fā)育發(fā)生在④
陸地上
陸地上
．
（4）鳥卵的結構復雜，使胚胎的發(fā)育得到良好的保護．鳥類的繁殖過程一般都有⑥
筑巢
筑巢
、⑦
求偶
求偶
等繁殖行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列說法錯誤的是（　�。�
A、昆蟲是無脊椎動物中唯一能飛行的動物B、既能在水中生活，又能在陸地上生活的動物，屬于兩棲動物C、昆蟲需要定期蛻皮是因為外骨骼限制昆蟲的發(fā)育和長大D、鳥類不斷進食是為了滿足飛行時對高能量的需要

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