分析 細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心.
解答 解:由分析可知,細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心.對(duì)生物的遺傳具有重要意義.因此在克隆的過程中,誰提供了細(xì)胞核,克隆出來的生物就像誰.小羊多利雖然是由C羊分娩出來的,母羊C為多利提供了胚胎發(fā)育的場所--子宮,但長相卻一點(diǎn)也不象C羊,原因就是因?yàn)樾⊙虻募?xì)胞核不是有C羊提供,而是來自于B羊.而遺傳物質(zhì)位于細(xì)胞核內(nèi).故應(yīng)該幾乎跟B羊一模一樣,這說明細(xì)胞中的遺傳信息是細(xì)胞核中,故此題說法正確.
故答案為:√.
點(diǎn)評(píng) 掌握細(xì)胞核是遺傳的控制中心是解決本題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 從低等生物到高等生物 | |
| B. | 從單細(xì)胞生物到多細(xì)胞生物 | |
| C. | 從體型小的生物到體型大的生物 | |
| D. | 從結(jié)構(gòu)簡單的生物到結(jié)構(gòu)復(fù)雜的生物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 染色體的數(shù)目發(fā)生了變化 | B. | 基因的結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化 | ||
| C. | 可遺傳的變異 | D. | 不遺傳的變異 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 消滅病原體 | B. | 控制傳染源 | C. | 切斷傳播途徑 | D. | 保護(hù)易感人群 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 子房 | B. | 胚珠 | C. | 子房壁 | D. | 受精卵 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 恒溫動(dòng)物 | B. | 變溫動(dòng)物 | C. | 脊椎動(dòng)物 | D. | 無脊椎動(dòng)物 |
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