分析 藻類植物的結構簡單,無根、莖、葉的分化,大多生活在水中,少數(shù)生活在陸地的陰濕處.
苔蘚植物無根,起固著作用的是假根,有莖、葉的分化,無輸導組織.
蕨類植物有了根、莖、葉的分化,體內有輸導組織,一般長的高大.
種子植物包括裸子植物和被子植物,用種子繁殖后代.
腎蕨屬于蕨類植物,葫蘆蘚屬于苔蘚植物,玉米和向日葵屬于被子植物,海帶屬于藻類植物,油松屬于裸子植物.
解答 解:(1)海帶屬于藻類植物,結構簡單,無根、莖、葉的分化.
(2)油松屬于裸子植物,無花,種子裸露,沒有果皮包被,不能形成果實.
(3)葫蘆蘚屬于苔蘚植物,苔蘚植物的葉只有一層細胞,二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細胞,使苔蘚植物的生存受到威脅.人們利用苔蘚植物的這個特點,把它當做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物.
(4)玉米、向日葵屬于被子植物,具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官.
故答案為:(1)海帶;
(2)油松;
(3)葫蘆蘚;
(4)玉米、向日葵
點評 熟練掌握幾種植物的主要特征,分析題意,即能答題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 血液的顏色主要決定于圖中的【1】紅細胞 | |
| B. | 當人體被細菌感染而發(fā)炎時,圖中【3】白細胞的數(shù)目會顯著增加 | |
| C. | 圖中【2】血小板具有止血和凝血的作用 | |
| D. | 顯微鏡下不易觀察到,且體積最小,形狀不規(guī)則的是白細胞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | ①是組織培養(yǎng),可培育出新品種 | B. | ②是嫁接,可以改良植物性狀 | ||
| C. | ③是壓條,能保留母體優(yōu)良性狀 | D. | ①②③都屬于無性繁殖方式 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 觀察法 | B. | 實驗法 | C. | 測量法 | D. | 調查法 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 細菌細胞內沒有真正的細胞核 | |
| B. | 酵母菌為出芽生殖 | |
| C. | 食品的保鮮就是要抑制或殺死微生物的生長和繁殖 | |
| D. | 乳酸菌可以用來制作面包 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 松的果實不是果實 | |
| B. | 被子植物是果實外面有果皮包被的植物 | |
| C. | 種子中的胚乳具有儲藏養(yǎng)料的功能 | |
| D. | 裸子植物和被子植物的種子都有胚 |
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