Question

2．李楊同學想了解和探究他生活周圍的空氣質量，采用了實驗“采集和測算空氣中的塵埃粒子”的方法，下面是他在五處各抽測一平方厘米的粒子數．請根據實驗結果分析回答下列問題．
（1）根據上述實驗結果推測，他生活的周圍的空氣中每平方米所含的塵埃粒子數為70000．
（2）他采用的取樣方法是五點取樣法．該方法先確定對角線的交點作為中心抽樣點，再在對角線上選擇四個與中心樣點距離相等的點作為樣點．
（3）利用五點取樣法計數時，正好在邊線上的，原則是A．
A．計上不計下，計左計右
B．計上計下，計左計右
C．計上不計下，計左不計右
D．計上計下，計左不計右
（4）如圖2第1格中的塵埃粒子數為3，第2格中的塵埃粒子數為2．
（5）由于采集的粒子過小，所以計數需在顯微鏡下進行．
（6）如果你想使實驗更準確，應采用什么方法？設置重復組．　　                                             
（7）如果該地區(qū)污染程度較大，應怎樣改善空氣質量，請你提出合理的建議（一條）：多開窗通風，使用無塵粉筆等．

Answer 1

分析 五點取樣法，是在測量范圍內選取五個有代表性的點．例如首先選取教室對角線的交點，為中心點，然后從中心點到四個角連線的中點作為四個點，共五個點，觀察每個點的塵埃粒子數，算出平均值，這就代表了平均塵埃粒子數．

解答 解：（1）通過計算，他生活的周圍的空氣中每平方米所含的塵埃粒子數為70000；
（2）采集的粒子太小，計數需要在顯微鏡下觀察進行，在顯微鏡計數時，通常采取五點取樣法進行抽樣檢測．五點取樣法，是在測量范圍內選取五個有代表性的點．例如首先選取教室對角線的交點，為中心點，然后從中心點到四個角連線的中點作為四個點，共五個點，觀察每個點的塵埃粒子數，算出平均值，這就代表了生活的周圍的空氣質量．
（3）如果正好在邊線上的遵循計上不計下，計左不計右的原則，五點要始終保持一致，故A正確．
（4）如圖2，第1格中的塵埃粒子數為3．第2格中的塵埃粒子數為2．
（5）采集的粒子太小，計數需要在顯微鏡下觀察進行，在顯微鏡計數時，通常采取五點取樣法進行抽樣檢測．
（6）要排除偶然因素造成的誤差，應該設置重復組，多測幾次，然后取平均值，以減小誤差，提高可信度．
（7）分析實驗結果，提出改善教室空氣質量的措施，如多開窗通風，使用無塵粉筆等；
故答案為：（1）70000；
（2）五點；交；相等
（3）顯微鏡；
（4）3；2
（5）顯微鏡
（6）設置重復組
（7）多開窗通風，使用無塵粉筆等

點評 解答此類題目的關鍵是會測算不同環(huán)境中空氣的塵埃粒子數以及探究實驗的要求．