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（2015秋•東明縣期末）果樹(shù)整枝修剪和棉花摘心，能提高產(chǎn)量，根據(jù)的原理是（ ）

A．減少其蒸騰作用，保持水分，使其代謝旺盛

B．減少根，莖，葉等營(yíng)養(yǎng)器官的生長(zhǎng)，促進(jìn)生殖器官的生長(zhǎng)

C．破壞了頂端優(yōu)勢(shì)，使其多產(chǎn)生側(cè)枝，從而提高產(chǎn)量

D．避免生枝過(guò)多，出現(xiàn)落花落果，從而減低產(chǎn)量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市七年級(jí)上段測(cè)生物試卷4（解析版） 題型：選擇題

（2015•珠海）“美人魚”的學(xué)名叫儒艮，之所以被人們稱為“美人魚”，是因?yàn)槟斧F給幼崽喂奶時(shí)常浮出水面，像人類哺乳的情形．你認(rèn)為“美人魚”屬于（ ）

A．魚類 B．軟體動(dòng)物 C．哺乳動(dòng)物 D．兩棲類

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東省濟(jì)南市七年級(jí)上期末生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•長(zhǎng)沙模擬）下列圖象能正確描述植物光合作用強(qiáng)度的是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市東明縣九年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•東明縣期末）為了綠化、美化城市環(huán)境，幾年前，我縣園林處從南方購(gòu)買了許多比較大的風(fēng)景樹(shù)，移栽到萬(wàn)福長(zhǎng)廊、五里河兩岸、南華公園等處，在移栽大樹(shù)時(shí)常采用一系列的保障措施：如剪去大部分枝葉；用幾根打孔的大塑料管通往根部；有時(shí)還像醫(yī)生給病人輸液治病一樣，給樹(shù)木輸送各種營(yíng)養(yǎng)液等．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）移栽時(shí)剪去大部分枝葉，目的是減弱樹(shù)木的 ，提高樹(shù)木成活率．

（2）移栽時(shí)用幾根打孔的大塑料管通往根部，讓根部更加通風(fēng)透氣，有利于根細(xì)胞進(jìn)行 作用．

（3）給樹(shù)木輸送各種營(yíng)養(yǎng)液，其中重要的作用之一是促進(jìn)根細(xì)胞的 和生長(zhǎng)，盡快長(zhǎng)出新根．

（4）移栽這些風(fēng)景樹(shù)，不僅美化了環(huán)境，還能通過(guò)綠色植物的 吸收空氣中的 ，降低溫室氣體的含量．

（5）日常生活中，你能為“低碳生活”做些什么？ ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市東明縣九年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•東明縣期末）親代的許多性狀之所以在子代中體現(xiàn)，原因是（ ）

A．精子和卵細(xì)胞中攜帶著親代的性狀

B．精子和卵細(xì)胞中攜帶著來(lái)自父母的控制性狀的基因

C．總在一起生活，長(zhǎng)相就會(huì)相像

D．父母所有的性狀都遺傳給了子代

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市東明縣九年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•東明縣期末）從行為獲得的途徑來(lái)看，下列屬于學(xué)習(xí)行為的是（ ）

A．聽(tīng)到預(yù)備鈴聲響，在外面活動(dòng)的同學(xué)們快速走進(jìn)教室

B．某同學(xué)吃了一口酸杏，唾液腺分泌出大量的唾液

C．失去卵的大山雀把杜鵑的卵當(dāng)成自己的卵來(lái)孵化并喂養(yǎng)幼杜鵑鳥

D．剛出生的小牛碰到母牛乳頭吮吸乳汁

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東東營(yíng)廣饒英才學(xué)校五四制七年級(jí)上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•廣饒縣校級(jí)月考）如圖是人的屈肘和伸肘動(dòng)作示意圖，請(qǐng)分析回答：

（1）一塊骨骼肌由肌腱和 兩部分組成，肌腱屬 組織．

（2）A圖中，[ ] 處于收縮狀態(tài)，B圖中，[ ] 處于收縮狀態(tài)，這說(shuō)明任何一個(gè)動(dòng)作都反映出各種肌群之間的協(xié)調(diào)配合關(guān)系，并且必須在 的支配下和其它系統(tǒng)的輔助下才能完成．

（3）當(dāng)兩臂自然下垂時(shí)，[①]、[②]分別處于 狀態(tài)．

（4）圖中的關(guān)節(jié)有 ．（寫出兩個(gè)即可）

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東東營(yíng)廣饒英才學(xué)校五四制七年級(jí)上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•廣饒縣校級(jí)月考）我國(guó)美麗富饒的南海諸島，有許多是由珊瑚蟲分泌物堆積而構(gòu)成的珊瑚礁形成的，珊瑚蟲屬于腔腸動(dòng)物，其顯著特點(diǎn)是（ ）

A．身體呈輻射對(duì)稱，有口無(wú)肛門

B．身體呈兩側(cè)對(duì)稱，有口無(wú)肛門

C．體壁由三層細(xì)胞構(gòu)成，有口無(wú)肛門

D．身體呈圓筒形，身體分節(jié)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏吳忠市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•吳忠校級(jí)期末）植物生活需要多種無(wú)機(jī)鹽，其中需要量最多的是含（ ）

A．碳、氫、氧的無(wú)機(jī)鹽 B．氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽

C．鈣、鐵、鋅的無(wú)機(jī)鹽 D．磷、硫、鎂的無(wú)機(jī)鹽

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