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地震災區(qū)發(fā)大疫主要是污染水源所致,最多的是大腸桿菌,它與動、植物細胞不同,主要區(qū)別是______;預防措施中的嚴格消毒飲用水和食物,洗手屬于______;參與救援人員提前注射傷風疫苗,便于機體產(chǎn)生相應的______,這種免疫屬于______免疫.
大腸桿菌屬于細菌,細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細胞核,沒有葉綠體;植物細胞有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、和葉綠體;動物細胞的有細胞膜、細胞質、細胞核.因此大腸桿菌與動植物的細胞的主要區(qū)別是沒有成形的細胞核.
傳染病的預防措施有三個:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群.為防止災區(qū)傳染病流行,防疫人員嚴格消毒飲用水和食物,使得病原體無法到達易感人群,應屬于控制傳染病中的切斷傳播途徑.
病原體侵入人體后,能夠刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗病原體的特殊的蛋白質----抗體.引起人體產(chǎn)生抗體的物質叫做抗原.特異性免疫是指人體通過淋巴細胞產(chǎn)生抗體預防傳染病的免疫功能是后天獲得的,只針對某一特定的病原體或是異物起作用.注射破傷風疫苗,能使得人體產(chǎn)生抗體,從而將侵入人體的病原體殺死.所以這種免疫類型應屬于特異性免疫.
故答案為:沒有成形的細胞核;切斷傳播途徑;抗體;特異性免疫;
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

關于細菌和真菌的說法正確的是
A.細菌和真菌對人類一般都是有害的
B.細菌可以通過形成芽孢來繁殖后代
C.細菌和真菌都要生長在有氧的環(huán)境中
D.酵母菌與乳酸菌結構的主要區(qū)別是有無成形的細胞核

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

第一個揭開細菌奧秘的人是巴斯德。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)下圖是某種細菌的結構示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題。

(1)寫出圖中下列序號所指的結構名稱:②           (最外層)③           ④        
(2)由于細菌體內(nèi)沒有       ,所以大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活。
(3)這種細菌會運動嗎?答:      。這是根據(jù)圖中序號[  ]所代表的結構作出判斷的。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖為細菌結構的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)細菌的遺傳物質在于[______]______所指的結構中.
(2)這種細菌會運動是根據(jù)圖中[______]______所代表的結構作出推斷的.
(3)當C______(寫出C所示結構的名稱)增厚時,細菌能夠形成休眠體______,以抵抗不良環(huán)境.
(4)假設你手上此刻有80個細菌,細菌的繁殖速度按每30分鐘繁殖一代計算,在沒有洗手的情況下,2小時后你手上的細菌數(shù)目是______個.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

2005年,澳大利亞科學家巴里.馬歇爾和羅賓?沃倫,因發(fā)現(xiàn)了導致胃炎、胃潰瘍的幽門螺旋菌而獲得諾貝爾醫(yī)學獎,關于這種致病生物敘述不正確的是(  )
A.它沒有成形的細胞核
B.它能將無機物合成有機物
C.分裂生殖,繁殖速度很快
D.它是單細胞生物,個體微小

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

據(jù)圖回答問題:
(1)寫出圖中A-F的名稱.
A______,B______,C______,
D______,E______,F(xiàn)______.
(2)有些細菌具有的結構是______.
(3)有些細菌在生長后期,個體縮小,增厚,形成______,它對不良環(huán)境有較強的______.
(4)從細菌的結構中可以看出細胞中沒有______,大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的______生活.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列有關細菌的說法中正確的是( 。
A.所有細菌都有鞭毛
B.所有細菌都有莢膜
C.芽孢是一種生殖細胞
D.一個細菌只能形成一個芽孢,一個芽孢也只能形成一個細菌

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

芽接屬于出芽生殖。(    )

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