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（2009山東菏澤學(xué)業(yè))下列敘述不正確的是
A．斑馬遭遇獵豹襲擊時(shí)，與獵豹奮力搏斗，這是防御行為
B．織網(wǎng)是一些蜘蛛的本能，哺乳期的母狗哺育小獅也是本能
C．動(dòng)物通過后天的學(xué)習(xí)，能大大地提高適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的能力
D．池塘里一只青蛙鳴叫引得許多青蛙回應(yīng)，這是社群行為
D
本題考查的是動(dòng)物行為的類型和特點(diǎn)。雄性青蛙在口的后方有鳴囊，可以鳴叫，雄蛙鳴叫是為了吸引雌蛙，屬于雌雄兩性之間的求偶現(xiàn)象，屬于繁殖行為。故選D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

雞的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，以下屬于學(xué)習(xí)行為的是
A．繞道取食B．抱窩孵卵C．清晨啼鳴D．母雞護(hù)雛

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

動(dòng)物的先天性行為具有的特點(diǎn)是
①由動(dòng)物生活環(huán)境因素決定的            ②動(dòng)物生來就有的
③由動(dòng)物生活經(jīng)驗(yàn)獲得的                ④由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的
A．①②B．③④C．②④D．①③

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

俗話說：“鳥有鳥語，獸有獸言”。螞蟻用于通訊的語言是
A．活動(dòng)B．聲音C．舞蹈D．氣味

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象和典故屬于先天性行為的是（     ） 
A．一朝被蛇咬，十年怕草繩B．老馬識(shí)途
C．杯弓蛇影D．受煙熏而流淚

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

蚯蚓要經(jīng)過上百次的嘗試才能學(xué)會(huì)走迷宮，而老鼠只經(jīng)過 10次的嘗試就學(xué)會(huì)了走迷宮。這說明（  ）。
A．蚯蚓走的迷宮很復(fù)雜B．蚯蚓比老鼠的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)
C．老鼠比蚯蚓的運(yùn)動(dòng)快D．老鼠比蚯蚓的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列動(dòng)物行為不屬于動(dòng)物“通訊”的是（  ）
A．螞蟻根據(jù)同伴的分泌物找到食物
B．蝶蛾類昆蟲雌蟲分泌性外激素吸引雄蟲
C．小動(dòng)物聞到老虎氣味紛紛逃避
D．蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后，通過舞蹈告知其他蜜蜂

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

閱讀分析：春天，百花盛開，蜜蜂在花叢中飛來飛去，辛勤地勞動(dòng)。某校八年級(jí)同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，參觀了某養(yǎng)蜂場(chǎng)，了解到蜜蜂是營(yíng)群體生活的昆蟲，一個(gè)蜂群中數(shù)目最多的是工蜂，可有三四萬只之多，雄蜂的數(shù)量較少，雌蜂（蜂后）只有一只。他們討論了以下幾個(gè)問題，請(qǐng)一起回答：
（1）蜂群內(nèi)有蜂后、工蜂、雄蜂三種蜂。它們分工明確，相依為命，這是蜜蜂的　　行為。
（2）遇到敵害時(shí)，工蜂會(huì)群起護(hù)巢。從功能上看，這是　　　　　行為。
（3）蜂后主要職責(zé)是和雄蜂交配、產(chǎn)卵，從功能上看，這是　　　　行為；從獲得途徑上看，是　　　　行為。
（4）蜜蜂白天采蜜，夜間回巢休息，這是動(dòng)物的　　　　行為。
（5）新老蜂后相遇，會(huì)咬殺至剩下一個(gè)，這種行為從功能上看是蜂后的　　　　行為。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（13分）背景材料：大白菜、卷心菜（包菜）、小白菜（上海青）、蘿卜、油菜、花椰菜等植物的花，每一朵都由四片花瓣組成，這四片花瓣呈十字形排列，因此，在分類學(xué)上，這些植物都屬于十字花科。先天性行為是動(dòng)物生來就有的行為。在探究動(dòng)物先天性行為的活動(dòng)中，A組同學(xué)對(duì)菜青蟲的行為產(chǎn)生了興趣，請(qǐng)你幫助他們完成探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)：
提出問題：菜青蟲總是取食十字花科（如白菜）葉子，而不吃空心菜等其他植物的葉子，這是先天性行為嗎？
作出假設(shè)：______________________________________________________________
制定計(jì)劃：
（1）菜青蟲的來源：
a.去白菜地里捕捉已長(zhǎng)大的菜青蟲；
b. 去白菜地里尋找即將孵化的卵，等待剛孵化的菜青蟲。
請(qǐng)你選擇以上兩種獲得菜青蟲的方式，你的選擇是：___________________。
你的理由是：____________________________________________________ 。
（2）、實(shí)驗(yàn)變量：你認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是什么？                       
__________________________________________________________。                                      
（3）、每一組菜青蟲的數(shù)量：a.用一只菜青蟲b. 用10只菜青蟲。
你的選擇是：_____________________
（4）如果你做出來的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與你的假設(shè)相吻合，那么你得出的結(jié)論是什么？

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同步練習(xí)冊(cè)答案