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精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
下圖為動物運動的能量來源示意圖，請回答下列問題：
(1)鷹飛行需要的能量是由____________直接提供的，能量的來源是_____________。
(2)食物經過[Ⅰ]________形成的營養(yǎng)成分可進入細胞。
(3)細胞通過[Ⅱ]_________作用將儲存在有機物中的能量釋放出來，一部分轉化為________________，其余的儲存在一種被稱為______________的能源物質中。
(1)ATP 　 食物
(2)消化吸收
(3)呼吸　 熱能     ATP
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下列資料，回答下列問題：

福娃向世界各地的孩子們傳遞友誼、和平、積極進取的精神和人與自然和諧相處的美好愿望．
福娃是五個可愛的親密小伙伴，他們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象．
每個娃娃都有一個瑯瑯上口的名字：“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”，當把五個娃娃的名字連在一起，你會讀出北京對世界的盛情邀請“北京歡迎您”．
（1）“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案．魚類的運動方式是
游泳
游泳
，呼吸器官是
鰓
鰓
，體溫
不恒定
不恒定
．
（2）“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，“晶晶”來自廣袤的森林，象征著人與自然的和諧共存．他的頭部紋飾源自宋瓷上的蓮花瓣造型．大熊貓是國家
一
一
級保護動物，它的食物是
箭竹
箭竹
，從動物分類的角度看，屬于
哺乳
哺乳
動物，其特有的生殖發(fā)育特點是
胎生哺乳
胎生哺乳
；此類動物體腔內特有的結構是
膈
膈
，在生物圈中充當
消費者
消費者
者．
（3）“迎迎”是一只機敏靈活、馳騁如飛的
藏羚羊
藏羚羊
，它是青藏高原特有的保護動物，主要以草類為食，它的細胞與青草的葉肉細胞在結構上的主要區(qū)別是
無細胞壁、葉綠體和大液泡
無細胞壁、葉綠體和大液泡
；與青草在結構層次上的主要區(qū)別是
有系統
有系統
．
（4）“妮妮“的造型創(chuàng)意，來自北京的沙燕風箏．見如圖是燕子的一組形態(tài)結構圖，請從下圖中提取有效信息，分析燕子適于飛行生活的特點：從①②兩圖的信息中能夠獲取
身體呈流線型，前肢變?yōu)橐?/div>
身體呈流線型，前肢變?yōu)橐?/div>，從③④兩圖的信息中能夠獲取
胸肌發(fā)達，胸骨發(fā)達
胸肌發(fā)達，胸骨發(fā)達
．除所述四幅圖中的信息外，根據你所掌握的知識，請你再寫出幾條鳥類適于飛行的特點：
①消化能力強，供給充足的能量；②雙重呼吸，提高氣體交換效率③心臟四腔，運輸血液的能力強；④口內無齒，直腸短，糞便可以隨時排出體外．
①消化能力強，供給充足的能量；②雙重呼吸，提高氣體交換效率③心臟四腔，運輸血液的能力強；④口內無齒，直腸短，糞便可以隨時排出體外．
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

變形蟲是單細胞動物，依靠偽足運動，下圖是變形蟲的細胞結構和細胞生命活動過程，仔細觀察圖，回答下列問題．

（1）填出變形蟲的細胞結構名稱：[1]是
細胞核
細胞核
，[2]是
線粒體
線粒體
，[3]是
細胞膜
細胞膜
．[1]中含有
遺傳物質
遺傳物質
，其控制細胞的各項生命活動；[2]為細胞各項生命活動提供
能量
能量
．
（2）[A]過程表示
捕食
捕食
，此過程有[3]
細胞膜
細胞膜
完成的．
（3）[B]過程表示
細胞分裂
細胞分裂
，變形蟲通過此過程進行繁殖．

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科目：初中生物 來源：2012-2013學年廣東湛江二中八年級9月月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是人和動物運動的結構模式圖，請識圖回答問題：

（1）

②
 
當做圖A動作時，肱二頭肌處于       狀態(tài)，使       彎曲，前臂上提，此時肱三頭肌處于          狀態(tài)。這說明人體任何一個運動（動作）都是由多塊       協調完成的。

（2）當做A、B兩動作時，會發(fā)現要完成A、B動作時是受                 協調和控制。

（3）人體運動大多數是通過骨的     運動表現出來，依據圖示請簡要概括出骨骼肌、關節(jié)、骨骼三者之間的關系：運動是以       為杠桿、       為支點、       收縮為動力形成的。運動還要消耗能量，能量來自于       內有機物的氧化分解。

 

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科目：初中生物 來源： 題型：

（10分）細胞是生物體結構和功能的單位，需要借助顯微鏡才能觀察其結構。下圖分別為顯微鏡結構示意圖，甲、乙為顯微鏡下觀察到的兩種細胞結構示意圖，A、B、C分別為三種單細胞生物。請據圖回答問題。

（1）使用顯微鏡觀察臨時裝片時，如在視野中已經找到要觀察的物像，可以調節(jié)顯微鏡

的                 ，使物像更加清晰。如果觀察的物像位于視野的左上方，應將裝片向             移動，使之位于視野的中央，便于觀察。

（2）在“觀察人口腔上皮細胞”實驗中，刮取細胞前在載玻片上滴加的液體是           。

（3）圖中        是植物細胞。對比甲、乙兩圖可以看出，植物細胞和動物細胞共有的結構是              。（填寫圖中字母）

（4）從細胞的基本結構上看，A與B、C的不同之處是，A無                     ；從營養(yǎng)方式上看，A、B、C三種生物都是          ；從生態(tài)系統的組成上看，A、C屬于             。

（5）在觀察B時，為了限制其快速運動，采取的措施是                            。

（6）甲、乙兩細胞的D中都含有的“能量轉換器”是               。

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