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俄羅斯著名植物生理學家曾這樣說:“…它所獲取的光和熱,不僅養(yǎng)育了地球上的其他生物,而且使巨大的渦輪機旋轉,使詩人筆揮舞.”請你猜猜它是________.

綠色植物
分析:綠色植物能進行光合作用,制造有機物,為所有生物提供物質和能量,據(jù)此答題.
解答:綠色植物能進行光合作用,在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中.可見光合作用完成了兩個轉化,①完成物質轉變.它把無機物轉變成有機物,不僅用來構成植物體的本身,也為其它生物以及人類制造了食物和其他生活資料.同時釋放出氧氣,除了滿足植物自身的需要外,還供給了動物呼吸利用.②完成了自然界規(guī)模巨大的能量轉變.在這一過程中,它把光能轉變?yōu)橘A存在有機物中的化學能.是自然界的能量源泉.
由上可知,1、這段文字中的“它”是指(綠色植物),“它”在生態(tài)系統(tǒng)中所屬的成分是(生產(chǎn)者).
2、“它”是通過(光合作用)“竊取天火”,養(yǎng)育了地球上的其他生物.
3、利用光能,通過葉綠體,把二氧化碳和水轉化成有機物(貯存能量)和氧氣.
4、“使巨大的渦輪機旋轉,使詩人的筆揮舞.”所需的能量最終來源于(太陽光).
故答案為:綠色植物
點評:只要熟練掌握了綠色植物光合作用的意義,結合題意,即可正確答題.
練習冊系列答案
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俄羅斯著名植物生理學家曾這樣說:“…它所獲取的光和熱,不僅養(yǎng)育了地球上的其他生物,而且使巨大的渦輪機旋轉,使詩人筆揮舞.”請你猜猜它是
綠色植物
綠色植物

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科目:初中生物 來源:1課1測七年級生物(上) 題型:043

情境題

下面描述的是三大類植物,你能猜出它們是哪類植物嗎?

(1)我們不用吃東西也能生活,我們長得很小,而且我們團結地生活在一起,你想見到我們就必須到陰暗潮濕而且沒有嚴重污染的地方,所以人們說可以用我們監(jiān)測環(huán)境污染。

(2)俄羅斯著名植物生理學家曾這樣稱贊我們:“……它所獲取的光和熱,不僅養(yǎng)育了地球上的其他生物,而且使巨大的渦輪機旋轉,使詩人筆揮舞!

(3)空氣中95%的氧氣由我們來提供,我們分布在占地球表面70%的水域環(huán)境中。詩人曾這樣形容我們“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

俄羅斯著名植物生理學家曾這樣說:“…它所獲取的光和熱,不僅養(yǎng)育了地球上的其他生物,而且使巨大的渦輪機旋轉,使詩人筆揮舞.”請你猜猜它是______.

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俄羅斯著名植物生理學家曾這樣說:“…它所獲取的光和熱,不僅養(yǎng)育了地球上的其他生物,而且使巨大的渦輪機旋轉,使詩人筆揮舞.”請你猜猜它是   

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俄羅斯著名植物生理學家曾這樣說:“…它所獲取的光和熱,不僅養(yǎng)育了地球上的其他生物,而且使巨大的渦輪機旋轉,使詩人筆揮舞.”請你猜猜它是   

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