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如圖中有四個實(shí)驗(yàn)裝置，要探究種子萌發(fā)是否需要適宜的溫度，應(yīng)選擇的組合是（　　）
A．①②B．②③C．③④D．①④

設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)時，為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由實(shí)驗(yàn)變量的不同引起的，就應(yīng)當(dāng)使這兩種環(huán)境中除實(shí)驗(yàn)變量不同外，其它條件都相同；要探究種子的萌發(fā)是否需要適宜的溫度，要以溫度為變量設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)；分析該實(shí)驗(yàn)設(shè)置可知：③與④是以溫度為變量形成的對照實(shí)驗(yàn)、①與③是以水分為變量形成的對照實(shí)驗(yàn)、②與③是以空氣為變量形成的對照實(shí)驗(yàn)．
故選：C
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

種子能萌發(fā)并成長成一株新植株的主要原因是種子中有（　�。�
A．胚根B．胚乳C．子葉D．胚

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

種子的萌發(fā)首先要求自身的胚要完整有生命力，其次還需要適宜的______，一定的______和充足的空氣等環(huán)境條件．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖為菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答．
（1）在玉米種子的縱剖面上滴一滴碘液，變成藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是[______]______，該結(jié)構(gòu)遇碘液變藍(lán)色證明該結(jié)構(gòu)中儲存的營養(yǎng)物質(zhì)是______．
（2）菜豆種子種儲存營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是[______]______，該結(jié)構(gòu)可以為胚發(fā)育成幼苗提供營養(yǎng)．
（3）胚是由______、______、______和______構(gòu)成的．結(jié)合花的結(jié)構(gòu)和受精過程想一想，胚是由下列哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育成的？[______]
A．子房 B．子房壁 C．胚珠 D．受精卵．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

（222u?長沙）實(shí)驗(yàn)分析：某同學(xué)在探究種子萌發(fā)的外界條件時，設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)：取42粒同樣的綠豆種子，分成4等份，在四個同樣大小的潔凈的空罐頭瓶上分別貼上寫有1、2、3、4的標(biāo)簽，在4個罐頭瓶底部各放兩張餐巾紙，在餐巾紙上均勻的放上12粒綠豆種子，其他操作如下
內(nèi)容1234
處理方式灑入少量清水，使餐巾紙濕潤，然后擰緊瓶蓋不灑水，擰緊瓶蓋，倒入較多的清水，使種子淹沒，然后擰緊瓶蓋灑入少量的清水，
使餐巾紙濕潤，然后擰緊瓶蓋
放置環(huán)境25℃、有光25℃、有光25℃、有光4℃、有光
實(shí)驗(yàn)結(jié)果種子萌發(fā)種子不萌發(fā)種子不萌發(fā)種子不萌發(fā)
請回答下列問題：
①1號瓶與2、3、4號瓶分別都只有______種條件不同，其他條件都相同．
②1號瓶與2號瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明______是種子萌發(fā)所必需的外界條件．
③1號瓶和______號瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明充足的空氣是種子萌發(fā)所必需的條件．
④1號瓶和4號瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明適宜的______是種子萌發(fā)所必需的外界條件．
⑤如果該同學(xué)要探究綠豆種子萌發(fā)是否需要光，還需設(shè)置5號瓶，5號瓶放置在______的環(huán)境中，其他條件與1號瓶相同．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

探究實(shí)驗(yàn)：
鹽度，即水體中的含鹽量，是一種非生物因素．用含鹽量較高的水浸泡種子，會影響種子的萌發(fā)嗎？請設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)來尋找答案．
（1）提出問題：用含鹽量較高的水浸泡種子會影響種子的萌發(fā)嗎？
（2）作出假設(shè)：略．
（3）器具材料：正常的大豆種子100粒（而不是極少數(shù)，目的是______），清水，10%食鹽水，濕紙巾，黑色塑料袋．
（4）實(shí)驗(yàn)步驟：
①將大豆種子平均分為A、B兩組，其中A組浸泡在______中，B組浸泡在清水中．均在相同的條件下浸泡6小時左右．
②將浸泡后的A、B兩組種子分別用濕紙巾包起來并放入黑色塑料袋中，注明A與B．再將A、B塑料袋放置在溫暖的地方并注意保濕．在A、B兩組實(shí)驗(yàn)中除了實(shí)驗(yàn)變量外，其余的條件均相同，這樣的兩組實(shí)驗(yàn)叫做______實(shí)驗(yàn)，其中實(shí)驗(yàn)組是______組．
③兩天后，打開黑色塑料袋觀察并統(tǒng)計兩袋中已經(jīng)萌發(fā)的種子數(shù)；此時還發(fā)現(xiàn)大豆長成豆芽，其增加的重量主要來自于______（選填“水分”或“有機(jī)物”）．
（5）預(yù)測結(jié)果、得出結(jié)論：
①如果A組種子萌發(fā)數(shù)＞B組種子萌發(fā)數(shù)，說明10%的食鹽水可以______大豆種子的萌發(fā)（選填“促進(jìn)”或“抑制”）
②如果種子萌發(fā)數(shù)A與B相差無幾，說明10%的食鹽水對大豆種子的萌發(fā)______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

大豆的發(fā)芽受水分、溫度和空氣的影響．光對大豆的發(fā)芽有影響嗎？小強(qiáng)對此進(jìn)行了探究：在甲、乙兩個同樣的培養(yǎng)皿中分別放入等量的棉花，再將相同數(shù)量（各50粒）的大豆種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)，數(shù)日后記錄大豆發(fā)芽情況．請據(jù)表分析回答：
裝置甲培養(yǎng)皿乙培養(yǎng)皿
條件場所日光下①
溫度23℃②
棉花干濕情況潮濕③
數(shù)日后大豆發(fā)芽
情況		發(fā)芽未發(fā)芽發(fā)芽未發(fā)芽
464455
（1）小強(qiáng)對乙培養(yǎng)皿設(shè)置的條件應(yīng)該是：①______②______③______
（2）本探究實(shí)驗(yàn)的變量是______．
（3）通過本實(shí)驗(yàn)，可以得出的結(jié)論是：______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

下面是供你參考的一組“探究種子萌發(fā)外部條件的實(shí)驗(yàn)計劃”的示意圖，請你分析并對該組實(shí)驗(yàn)計劃的實(shí)施結(jié)果作出預(yù)測．
（1）比較分析各瓶中種子出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及原因：
①______．
②______．
③______．
④______．
（2）通過以上探究，你能得到的結(jié)論是______．
（3）假如圖中每瓶內(nèi)只放1粒種子，行嗎？為什么？______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的主要器官是（　　）
A．導(dǎo)管B．篩管C．根毛D．莖

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同步練習(xí)冊答案