19世紀(jì)著名的進(jìn)化論建立者是 ,提出了人類和類人猿有共同祖先。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題
小蝌蚪在發(fā)育成成蛙的過(guò)程中,由于水污染而發(fā)生畸形(如長(zhǎng)出5條腿),這種現(xiàn)象就叫變態(tài)發(fā)育。 ( )
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
顯性基因:控制______________的基因,通常用大寫英文字母表示。
隱性基因:控制______________的基因,通常用小寫英文字母表示。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:探究題
探究如何保鮮肉湯(見下圖)![]()
李斌將甲、乙兩裝置裝好后,分別用酒精燈加熱至沸騰若干分鐘,然后都放在室溫25攝氏度的環(huán)境中,幾天后,甲肉湯變質(zhì),乙肉湯仍然保鮮。請(qǐng)問:(每空2分)
(1)此實(shí)驗(yàn)變量是_________。
(2)甲乙裝置分別用酒精燈加熱至沸騰若干分鐘的目的是___________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)后,李斌將乙裝置放到冰箱中并取走玻璃管,若干天后,肉湯還是新鮮的。這說(shuō)明_____________條件下,不利于細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖。與冰箱中的裝置形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的應(yīng)該是原來(lái)的甲、乙兩裝置中的哪個(gè)? _____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:綜合題
19世紀(jì)著名的進(jìn)化論的建立者 ,提出了人和現(xiàn)代類人猿的相似之處,提出了人類和類人猿的共同祖先是一類 。
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