| A. | 適宜的溫度 | B. | 充足的水分 | C. | 充足的光照 | D. | 充足的氧氣 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 實驗前把天竺葵放在暗處一晝夜,是將葉片內(nèi)的淀粉運走耗盡 | |
| B. | 把葉片放到酒精中隔水加熱是為了脫去葉綠素 | |
| C. | 葉片的遮光部分與見光部分形成對照 | |
| D. | 葉片脫色后,滴加碘液,遮光部分變藍(lán) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 蒸騰作用促進(jìn)了水和無機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運輸 | |
| B. | 植物的蒸騰作用對植物自身具有重要意義 | |
| C. | 植物通過蒸騰作用散失的水分比其他生物要少 | |
| D. | 一般情況下,氣溫越高,蒸騰作用越強(qiáng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 表皮細(xì)胞 | B. | 葉肉細(xì)胞 | C. | 保衛(wèi)細(xì)胞 | D. | 葉脈細(xì)胞 |
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