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病毒是生物的主要理由是（　　）
A、能使生物致病
B、具有細胞結(jié)構(gòu)
C、由有機物組成
D、能繁殖產(chǎn)生后代
考點：病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動特點
專題：
分析：生物的特征是：①生物的生活需要營養(yǎng)，②生物能進行呼吸，③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，④生物能對外界刺激作出反應，⑤生物能生長和繁殖，⑥生物都有遺傳和變異的特性，⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的．
解答：解：病毒是一類沒有細胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，只有蛋白質(zhì)的衣殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)，它之所以屬于生物是因為它能夠利用自我復制的方式來繁殖后代，這是生命的基本特征．
故選：D
點評：病毒必需在宿主細胞內(nèi)才可以增值，一旦離開活體的細胞，病毒就無法生存，也就不能增值．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

中國是“絲綢之路”的起點，絲綢是以“蠶寶寶”吐出的細絲為原料織成的．請觀察下如圖家蠶的發(fā)育過程圖，并回答下列問題：

（1）家蠶的發(fā)育過程包括
 
、
 
、
 
、
 
．幼蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性與成蟲有明顯的差別，這種發(fā)育過程叫做
 
．
（2）與蝗蟲相比，家蠶的發(fā)育過程多了[
 
]
 
期．

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科目：初中生物 來源： 題型：

用生物學重要概念填空
（1）生物體親代的性狀在子代表現(xiàn)的現(xiàn)象叫
 
；生物通過
 
和
 
維持種的延續(xù)；同一物種內(nèi)不同個體之間的性狀差異叫
 
．
（2）基因是包含遺傳信息的
 
片段，
 
是由基因控制的．生物以不同的方式將遺傳信息傳遞給后代．一些進行
 
，后代的遺傳信息來自于
 
；一些進行
 
，后代的遺傳信息可能來自于
 
．
（3）
 
、
 
和
 
從不同方面為生物的進化提供了理論依據(jù)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

家蠶的發(fā)育過程為（　�。�
A、受精卵→蠶→蛹→蠶蛾
B、幼蟲→蛹→蠶蛾
C、受精卵→蛹→蠶→蠶蛾
D、幼蟲→成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

人參需在密林下陰暗處生長良好，主要是受到（　　）非生物因素的影響．
A、陽光B、水C、溫度D、季節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：

小明同學把玉米種子放在適宜的環(huán)境下萌發(fā)，以觀察玉米的根尖．他觀察到玉米幼根上長有白色“絨毛”狀的部分，這部分位于根尖的（　�。�
A、根冠B、分生區(qū)
C、伸長區(qū)D、成熟區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：

調(diào)查是科學探究常用的方法，下列是屬于調(diào)查方法的是（　�。�
A、跟蹤調(diào)查B、全面調(diào)查
C、抽樣調(diào)查D、集體調(diào)查

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科目：初中生物 來源： 題型：

我們吃的大米、面粉主要來自水稻和小麥種子的（　�。�
A、胚乳B、子葉C、胚芽D、種皮

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科目：初中生物 來源： 題型：

用顯微鏡觀察時，若發(fā)現(xiàn)視野中有污點，轉(zhuǎn)動目鏡和物鏡時污點都不動，則污點 可能在（　�。�
A、目鏡B、物鏡
C、裝片上D、反光鏡

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