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為確保實驗結(jié)果的科學(xué)性，影響實驗的其他因素應(yīng)：

A．相同

B．不同

C．相似

D．隨意

試題分析：對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗，其中不同的條件就是實驗變量，設(shè)計原則是一個探究實驗中只能有一個實驗變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結(jié)果的可能，故選A。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

在探究非生物因素對鼠婦的影響活動時：
（1）把十只鼠婦放在解剖盤中央，解剖盤一側(cè)蓋上黑紙板，十分鐘后出現(xiàn)的情況是______從而可以得出結(jié)論是______．某同學(xué)按照上面的步驟進行探究，10分鐘后在未蓋紙板的一側(cè)發(fā)現(xiàn)有6只鼠婦．請你幫他分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的可能原因是：______．
（2）探究“潮濕”對鼠婦生存的影響實驗應(yīng)如何操作______現(xiàn)象是______得出的結(jié)論是______．
（3）能不能只用一只鼠婦做實驗？______（能/不能）
（4）實驗后如何處理鼠婦？______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某研究小組要進行“初中生生活方式的調(diào)查”，采取的措施不當(dāng)?shù)氖?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．調(diào)查前應(yīng)擬好調(diào)查提綱B．只調(diào)查與自己熟悉的同學(xué)C．利用問卷的形式獲取數(shù)據(jù)D．用數(shù)學(xué)方法進行統(tǒng)計和分析

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

五點取樣法是抽樣計數(shù)的方法之一，五點的位置應(yīng)該是（）

A．一塊地方內(nèi)隨機五點

B．一塊地方內(nèi)等距離五點

C．面積大小相同的五點

D．對角線中心和對角線上與中心等距離的四點

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在某地域調(diào)查生物的種類時，你認(rèn)為正確的步驟排列是（）
①選擇調(diào)查范圍 ②歸類 ③調(diào)查記錄 ④整理資料 ⑤交流 ⑥設(shè)計調(diào)查路線 ⑦分組

A．①②③④⑤⑥⑦	B．①⑦⑥③②④⑤
C．②④⑤①⑦⑥③	D．④⑤①⑦⑥③②

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在探究活動中，當(dāng)實驗結(jié)果不支持假設(shè)時，以下做法正確的是

A．重新實驗	B．更改實驗結(jié)果
C．根據(jù)資料確定結(jié)果	D．少數(shù)服從多數(shù)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

某研究小組對一數(shù)千人學(xué)校的學(xué)生進行校園環(huán)境滿意度的調(diào)查。其中對校園綠化質(zhì)量和空氣質(zhì)量調(diào)查問卷結(jié)果用多種方式統(tǒng)計如下：

調(diào)查項目滿意程度	綠化質(zhì)量		空氣質(zhì)量
調(diào)查項目滿意程度	人數(shù)（人）	比例（%）	人數(shù)（人）	比例（%）
很滿意	112	74.7	58	38.7
滿意	32	21.3	72	48.0
不滿意	6	4.0	20	13.3

（1）該研究小組采用的是       （填“抽樣調(diào)查法”或“普查法”）。調(diào)查表明學(xué)
生對綠化質(zhì)量的滿意率達(dá)到了     %，      （填“高”或“低”或“等”）
于對空氣質(zhì)量的滿意率。
（2）圖一中縱坐標(biāo)y代表               。
（3）請在圖二中按圖示要求補充完善學(xué)生對空氣質(zhì)量的問卷調(diào)查結(jié)果。